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2010-2023历年海南琼海嘉积中学高二上期质量监测政治卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺讲了男人的美德是什么，女人的美德是什么，老人和青年人的美德是什么。苏格拉底认为，这只是具体的美德，而不是哲学的回答。由此可见，哲学的特点是(???)

A．揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘

B．哲学是现成的知识，可以随意接受和套用

C．揭示世界最一般的本质和最普遍的规律

D．哲学把自然界、人类社会和人类思维的特定规律作为自己的研究对象

2.“真正的哲学是时代精神上的精华。”这就是说，真正的哲学(???)

A．是对具体知识的概括和总结

B．正确的总结和概括了时代的实践经验和认识成果

C．对经济、政治起着决定性的作用

D．是一定社会和时代的经济在精神上的反映

3.恩格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想象的。”离开运动谈物质属于(???)

A．唯物主义观点

B．唯心主义观点

C．形而上学观点

D．辩证法观点

4.思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，就要先改变思想，解放思想。这是因为(???)

A．世界观和方法论相互决定

B．方法论决定世界观

C．世界观决定方法论

D．世界观和方法论都有其相对独立性

5.“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明(???)

A．自然界的变化是有规律的

B．客观规律是可以被认识和改造的

C．自然界的发展规律是客观的

D．改造世界必须遵循客观规律

6.每年11月的第三个星期四是“世界哲学日”。世界哲学日是联合国教科文组织在2002年发起的，目的是鼓励世界各国与其他民族分享他们的哲学传统，提高青少年对哲学的兴趣，激发人们对现代社会面临的问题进行思考。下列关于哲学的表述，正确的是(??)

A．哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点

B．哲学是对社会科学知识的概括和总结

C．哲学是系统化、理论化的世界观

D．哲学是关于世界观和方法论的科学知识

7.“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”恩格斯的这句话形象地说明了(???)

A．哲学的智慧是凭空产生的

B．哲学的智慧产生于人类的实践活动

C．哲学的智慧指导人的实践活动

D．哲学与改造自然的活动无关

8.2011年5月24日，搭载一名意大利、一名俄罗斯和一名美国宇航员的“联盟”号载人飞船TMA-20从国际空间站返回地球。这三名宇航员的身体对于高速飞行中的载人飞船来说，其位置是保持不变的。这说明(???)

A．事物只有在一定条件下才能运动

B．在特殊情况下，静止不一定是有条件的

C．在一定条件下，事物有相对静止的一面

D．运动是需要条件的

9.

10.我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的经验时，经常讲“敢于好高骛远，善于实事求是。”据此回答题

【小题1】从哲学上看,敢于“好高骛远”是指(???)

A．充分发挥主观能动性

B．不切实际的幻想

C．主观能动性的发挥受主观因素的制约

D．主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约

【小题2】上述两句话结合起来就是要告诉我们（?）

A．坚持从实际出发和实事求是的统一

B．坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一

C．必须不断积累正确的主观因素

D．办事情必须尊重客观条件

11.温家宝总理在政府工作报告中说，各级政府要“弘扬求真务实精神，树立科学发展观和正确的政绩观。我们想问题，办事情，作决策，都要符合中国现阶段的国情……要坚持办实事，求实效，珍惜民力，不搞劳民伤财的‘形象工程’；必须坚持察实情讲真话，不虚报浮夸，必须坚持统筹兼顾，立足当前，着眼长远，不急功近利。各项工作都要经得起实践、群众和历史的考验。”?

温家宝总理的讲话是如何体现辩证唯物论的道理的?（15分）

12.下列观点与“不入虎穴，焉得虎子”包含相同哲学道理的是?(???)

①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行?②精通的目的全在于应用

③近水知鱼性，近山识鸟音?????????④知是行之始

A．①③

B．③④

C．②④

D．①②

13.改革开放30多年来，我们在一个拥有十几亿人口的发展中的社会主义大国里取得的摆脱贫困、加快现代化进程、巩固和发展社会主义的宝贵经验，闪耀着马克思主义的真理光芒。改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。少数人因为改革开放中出现一些问题，企图否认改革开放，这是错误的。改革开放是符合党心民心、顺应时代潮流的，它的方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定。

有人说，被