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教师师德师风知识检测试卷及答案

一、填空题（10%）

1.被比之为一个人内心的“道德法庭”的是()。

2.学校管理应当树立以（）为本的思想。

3.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一

种教育思想和教育制度称为()。

4.修订中小学和中等职业学校教师职称资格条件，强化师德、能力和

业绩导向，不再将（）作为晋升的限制性条件。

5.关爱学生不是一种单纯的个人情感，而是一种基于（）的教育

之爱。

二、选择题（单项选择）（20%）

1.从根本上说,教师的教育威信来自于()。

A.教师高尚的教育人格

B.社会尊师重教的传统

C.教师的社会地位优势

D.学生对教师的畏惧心理

2.教学的目的是育人,育人的核心是()。

A.塑造道德人格

B.培养全面发展的人

C.成才

D.养成良好习惯

3.古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话提示

教师在教学过程中应重视（）。

A.学生的知识储备

B.学生的情感体验

C.学生的习惯培养

D.学生的人格养成

4.老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应当采取的措

施是()。

A.轻拍学生，提醒学生集中精力

B.暂停上课，让学生站着听课

C.停止上课，对学生反复劝说

D.大发雷霆，要求学生公开检讨

5.深入推进素质教育发展的关键在于()。

A.提高师德素养和专业水平

B.培养学生个性发展

C.加大课程改革

D.加大教学设施设备投入

6.“大教无痕”是指（）

A.教育是润物细无声的事

B.教学不留下思维痕迹

C.教化百姓不要留下伤痕

D.真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤

7.对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起()作用。

A.前提

B.决定

C.促进

D.制约

8.某班学生做完早操回到教室，忽然有人发出“哎哟”的叫声，老师

发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中，

最恰当的一项是()。

A.立即查找肇事者

B.让学生把钉子敲平，开始上课，课后处理

C.幽默带过，开始上课

D.让班干部自我反思

9.五年级学生小强因被父母责骂,心情低落,老师发现后对其进行了

安慰,但小强在课间还是自伤了,下列说法正确的是()。

A.学生是在学校受伤的，学校应当承担责任

B.学校对学生负有监护义务，应当承担责任

C.学生行为属于自伤行为，学校不应承担责任

D.学生受伤发生在课间，学校不应承担责任

10.教师成熟的标志是自觉地关注()

A.教师

B.生存

C.学生

D.教材

三、选择题（多项选择）（30%）

1.规范教育收费，保证学生伙食质量，我省对中小学校学生食堂管理

相关规定包括（）。

A.伙食费主要用在保证饭菜质量上

B.学生食堂的人工成本费用也不能从学生缴纳的伙食费中支出

C.食堂要坚持公益性和非营利性

2.教师不得以任何方式索要或接受学生及家长赠送的财物有（）。

A.礼品

B.支付凭证

C.礼金

D.有价证券

3.作为教师，我们应该认真学习贯彻教师职业行为准则，时刻自重、

自省、自警、自励，自觉做（）的楷模，维护教师职业形象，提振

师道尊严。

A.以德立身

B.以德施教

C.以德育德

D.以德立学

4.关于教育评价，说法正确的是()

A.学校要发挥评价的激励作用，关注学生成长与进步的状况，通过分

析指导，提出改进计划来促进学生的发展

B.评价不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合儿童的教育

C.教育评价是一个事实判断过程

5.经常影响教师心理健康的不合理认知有()

A.对教师职业的错误看法

B.错误的人才

C.错误的学生观

6.教师敬业的核心是（）。

A.尊重职业

B.精通职业

C.献身职