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大班班级安全管理制度

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大班班级安全管理制度

大班班级安全管理制度

一、安全教育

1.教师应根据大班幼儿的年龄特点，将安全教育渗透在一日生活的各个环节。

2.结合时事开展安全教育，针对幼儿出现的问题，及时幼儿的安全教育，提高幼儿自我保护意识和安全防范能力。

3.定期组织形式多样的安全主题活动，如“家庭用电安全教育”、“厨房里的安全”、“预防烫伤”等，让孩子学习了解用电、食品、厨房、火灾等基本安全常识。

4.利用多媒体教学、游戏等形式，向幼儿介绍交通规则及安全标志，使幼儿懂得如何乘坐公共汽车、过马路等。

5.教师组织幼儿集体活动或自由活动时，都要把安全教育贯穿在每一个活动中，要不断提醒幼儿注意安全，以防不测。

6.教师应把幼儿安全教育落实到每一位教师，防止溺水伤亡、食物中毒、交通安全事故的发生。

二、生活管理

1.教师加强晨检，做到一看、二问、三摸、四查，及时了解掌握幼儿的健康状况。

2.教师要把晨检工作做得细致、到位，发现问题及时处理。如：幼儿有无异常的“发烧”，是否带异物来园，身体、精神状况如何等。

3.定期对玩具、被褥、水杯等进行检查，排除不安全隐患。

4.老师要妥善保管幼儿的药品，并按药品管理规定进行存放。

5.教师要有高度的责任心，注意观察到每个孩子的情绪，不让孩子带危险物品入园。

6.教师做好接送工作。家长送孩子入园时，应坚持使用接送卡；如有未带接送卡家长要求进园接孩子时，必须与班级教师提前联系，在征得班级教师同意后，才能交与孩子；放学家长按时接孩子离园。严禁家长将孩子交给陌生人，防止被陌生人拐骗。

7.孩子有特殊不适，不能隐瞒应及时与家长取得联系。发现孩子的不良行为或不听劝告时，及时交流情况给予制止和管理。

8.教师保证幼儿按时吃饭及饮水，加强饭前饭后巡视工作，发现异常情况及时处理。

9.教师为幼儿提供安全卫生的饮用水和饭菜，食物留样严格按要求进行。

三、户外活动管理

1.教师在带领幼儿户外活动时，要随时对幼儿进行安全教育及安全保护工作。

2.户外活动时要结合幼儿的年龄特点，游戏前的准备工作要做充分：检查活动器械无隐患、幼儿着装要宽松、轻便等。

3.保证户外活动时间充分、活动量适中。教师要注意观察每位幼儿的表现和情绪变化，提醒体质弱的幼儿和经常出状况的幼儿。

4.户外活动时的自由活动环节是整个活动的延伸和提高，要避免放羊式的管理方式；教师要注意每个孩子的安全防护工作。

5.活动结束后应组织点名收缴幼儿器械。在器械还原成成套装时要注意按顺序摆放整齐，要上锁；幼儿装应归类整齐存放。教师将所带器械数量、名称等详细情况报帐室做好登记工作。

四、班级管理

1.定期检查班级设施的安全使用情况：检查教室每一个角落是否存在安全隐患、班上的电器、插座、电灯等；应定期检查；检查幼儿的玩教具是否安全可靠并及时维修；每天托儿起床后要让家长检查幼儿被褥有无携带异物等。如果有就要及时清除，防止发生意外伤害事故。

2.带班老师在进入小厕所、小卧室时要做到“三轻”：说话轻、走路轻、操作物品轻；杜绝一切可能发生隐患的因素。

3.坚持每天的户外巡逻，检查水电火源等安全情况；做好预防措施；做好幼儿的保育工作及卫生工作一切为了孩子的一切；及时清理卫生死角保证桌面干净无灰尘；做好午睡时的巡视工作；定期为幼儿剪指甲等卫生工作；保证每个孩子的身体健康和人身安全！做到发现问题及时向园领导汇报！为班里每一个孩子保驾护航！班里还要制定班级的安全责任书。每周一将责任书带回签名确认；一月结束后要重新签署确保没有疏漏的责任内容条款；每月也要与家长签订“家长安全责任书”并签上家长的名字（意思一样）。具体到什么时间段出现什么问题老师负主要责任等。请家长来园上课要检查自身的仪容后才能进班里进行工作和组织孩子的游戏以及下学后前来领取孩子的所有物品都要在门口交接确认身份等工作以免走丢或者受到伤害；家长接送孩子时一定要遵守幼儿园的规章制度不能越过警戒线以内与老师交流沟通等；如有特殊情况一定要和门卫或者相关老师

大班班级安全管理制度

一、制度制定

为了保障大班幼儿的安全，提高安全意识，我们制定了一套完整的大班班级安全管理制度。该制度涵盖了安全教育、日常管理、应急处理等各个方面，以确保幼儿在幼儿园内能够健康、快乐地成长。

二、安全教育

1.课堂教育：我们定期为幼儿开展安全教育课程，通过生动有趣的教学方式，使幼儿了解交通安全、消防安全、防溺水防溺亡等方面的知识，提高幼儿的安全防范意识。

2.日常提醒：教师会在日常教育中不断提醒幼儿注意安全，例如不攀爬、不乱摸、不食用不卫生的食物