《工程经济学》课程教学大纲 (七).pdfVIP

《工程经济学》教学大纲

课程编号

课程名称：工程经济学

英文名称：EngineeringEconomics

学时：24

学分：L5

适用专业：工业工程

课程性质：必修

先修课程：运筹学、高等数学、市营销学、设施规划与物流分析

一、课程教学目标

1.对专业人才培养目标支撑

本课程培养学牛应用基础理论知识和所学的专业知识，使学牛了解T程技

术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案选优的基本过程，全面掌握工程

经济的基本原理和方法，具备进行工程经济分析的基本能力。通过本课程的学

习，使学生了解和初步掌握工程项目的经济决策方法，对从事项目的可行性分

折、项目过程中的投融资管理、项目后评价等工作奠定基础。

2.在课程体系中地位、作用

工程经济学是工业工程专业本科生的一门专业必修课。它是为培养工业工

程等人才的需要而设置的。工程经济学是经济与工程管理相结合的交叉学科。

以工程项目为主体，以技术一经济系统为核心，研究如何有效利用资源，提高

经济效益的学科。工程经济学研究各种工程技术方案的经济效益，研究各种技

术在使用过程中如何以最小的投入获得预期产出或者说如何以等量的投入获得

最大产出；如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务有利于工程造

价员用最小的支出，获得最大的收入。所以，工程经济学在工业工程专业的课

程中处于重要地位。

图1工程经济学与己学相关课程的关系

图2工程经济学与工业工程专业其他课程中的关系

3.对专业培养要求支撑

毕业要求3中掌握工程基础知识和工业工程相关的专业基础理论知识，具

有系统的生产过程的实践学习经历，了解工业工程专业前沿发展现状和趋势；

毕业设计要求5中掌握本专业基本的创新方法，具有追求创新的态度和意

识，能够综合运用工业工程专业的理论和技术手段进行生产或服务系统综合设

计，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦埋等制约因

素。

二、教学内容及基本要求

第一章绪论

了解工程经济学的产生与发展、研究对象及特点；

理解工程技术与经济关系；

掌握工程经济的相关概念及工程经济的主要内容。

本部分内容主要培养学生明确工程技术在实际应用中的两重性以及工程技

术与经济的关系，对工程经济学课程的基本内容和方法有初步认识，并在今后

的学习中注意区分掌握相关概念。

用课堂提问、课堂讨论、课堂作业、测验方式考核学生是否达到了该项能

力。

第二章经济效益评价及比较原理

了解经济效益的实质是有效成果与劳动费的比较；经济效益评价的基本

原则；

理解工程技术分析的主要内容是论证可行技术方案的经济效益；

掌握构成经济效益评价指标体系划分为四方面内容：即劳动有效成果有（

效成果）类指标、劳动费类指标、经济效益类指标和社会效益类指标；经济

效益比较原理。

本部分内容主要培养学生对各种技术方案的经济效益进行比较，选出经济

效益最佳的项目或技术方案的能力。

用课堂提问、课堂讨论、课堂作业、测验方式考核学生是否达到了该项能

力。

第三章工程经济分析的基本要素

了解工程经济分析的基本要素包括投资、收入、成本、利润和税金的基本

概念，投资和费用的构成及资金来源；这些要素表现为货币的流出量和流入量。

理解工程经济分析的对象为工程项目。工程经济分析的目的是为项目投资

盈亏平衡决策提供依据，其依据的主要手段是金流量分析。

掌握成本的概念及构成总成本费用的六大要素；熟悉制造成本、经营成本、

固定成本、变动成本、机会成本和沉没成本的含义；销售收入、税金、利润的

含义、构成。

本部分内容主要培养学生掌握工程经济分析的基本要素，为项目投资盈亏

平衡决策提供依据的能力。

用课堂提问、课堂讨论、课堂作业、测验方式考核学