山东省研究生教育优质课程建设项目.docx

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山东省研究生教育优质课程建设项目

申报书

课程名称：

所属学科：

培养单位：

负责人：

起止时间：

年月日

山东省教育厅制

填写要求

以word文档格式如实填写各项内容。

表格文本中外文名词第一次出现时，要写明全称和缩写。

涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，

请在说明栏中注明。

本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他情况说

明”栏中注明。

1．课程负责人

基本

信息

姓名

性别

出生

年月

学历

职称

电话

学位

职务

E-mail

所在

部门

研究方向

1-1

教学

情况

近五年讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数、学生总人数，不超过5门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间，不超过5项）；在国内外公开发行的刊物上首位发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过5项）；获得的教学表彰/奖励（不超过5项）；主编的相关教材（不超过5项）

1-2

学术

研究

近五年承担的学术研究课题（含课题名称、来源、时间、本人位次，不超过5项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序、时间，不超过5项）；出版的学术著作；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、位次、时间，不超过5项）

注：本表及以下各表内容较多时可将栏目加长。

2．教学团队

人员

构成

(含外

聘兼

职教

师)

姓名

性别

出生

年月

专业技

术职务

学科

专业

承担教学任务

2-1

教学

团队

建设

情况

包括教学团队的知识结构、年龄结构、职称结构、学缘结构等

2-2

教学

改革

与

研究

近五年教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过10项）

2-3

青年

教师

培养

近五年培养青年教师的措施与成效

3．课程描述

课程名称

课程类别（公共学位课/专业学位课/选修课）

3-1

课程概述

课程目标、设计理念以及在专业人才培养中的地位和作用等

3-2

课程结构

知识构成与能力构成的比例；讲述内容与自修内容的比例；指定教材与参考文献

3-3

课程内容

课程讲授模块及主要内容；课程拟解决的问题；拟布置的课程论文

3-4

课程教学方法与

手段

采用的主要教学方法；信息化教学手段的运用；体现课程特点与教学风格的教学方法创新与探索

3-5

课程实践条件

实习实训基地建设与利用；实践教学环节的设计；指导学生课外自主实习实践情况

3-6

课程教学资源

课程教学的网络资源；运用国内相关教材情况；采用外文教材情况；自编讲义或教材情况

3-7

教学评价

二级学院、学校（单位）、学生教学评价情况

3-8

课程自我评价

主要特色及创新点，与国内外同类课程相比所处的水平，目前存在的不足

3-9

课程建设规划及

预期成效

建设目标、步骤；预期成效包括师资队伍、教学内容、教学方法及手段、课程考核方式、教材、课程资源及其示范作用等方面

3-10

单位的

政策措施

所在单位鼓励研究生优质课程建设的政策文件、实施情况及效果，对本课程后续建设规划的支持措施

3-11

其他情况说明

4.推荐意见

负责人承诺：

我作为本项目的负责人，郑重承诺：以上所填写内容真实，并保证在立项后积极组织实施，确保项目的进度和质量。

?

?项目负责人（签名）：

年月日

单位审核意见：

本申报表中填写的材料和数据经过认真审核，准确无误、真实可靠，不涉及国家秘密并可公开，相关材料经公示后无异议，同意推荐。本单位愿意承担由此材料真实性、有效性、合法性所带来的一切后果和法律责任。特此承诺。

负责人签字：单位盖章：

年月日