粤教版高中物理必修第一册精品课件 第4章 牛顿运动定律 分层作业32 传送带模型 板块模型.ppt

123456789104.如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μtanθ,则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是()C12345678910解析初状态时,小木块重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下,且都是恒力,所以小木块先沿斜面做匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可得mgsinθ+μmgcosθ=ma,解得加速度大小为a=gsinθ+μgcosθ;当小木块的速度与传送带速度相等时,由μtanθ可知小木块与传送带一起匀速下滑,图像的斜率表示加速度,可知第一段是倾斜的直线,第二段是平行时间轴的直线,故选C.12345678910题组三板块问题5.(2024江苏扬州阶段练习)如图甲所示,长木板A静止在光滑水平面上,另一物体B(可看作质点)以水平速度v0=3m/s滑上长木板A的表面.由于A、B间存在摩擦,之后运动过程中A、B的速度随时间变化情况如图乙所示.g取10m/s2,下列说法正确的是()A.A、B所受的摩擦力均与运动方向相反B.A、B之间的动摩擦因数μ=0.2C.A的长度可能为L=0.8mD.A的质量是B的1.5倍B12345678910解析B受到的摩擦力方向水平向左,与B的运动方向相反,A受到的摩擦力方向水平向右,与A的运动方向相同,故A错误;12345678910123456789106.(2024云南大理期末)如图所示,质量为m0的木板静止在粗糙水平地面上,质量为m的滑块叠放在木板上,用力F将滑块从木板左端匀加速拉到右端,此过程中木板保持静止状态.若滑块与木板之间的动摩擦因数为μ1,木板与地面之间的动摩擦因数为μ2,重力加速度为g,则滑块在木板上向右滑动过程中,地面对木板的摩擦力大小为()A.μ1mg B.μ2m0gC.μ2(m0+m)g D.μ1mg+μ2m0gA12345678910解析对滑块进行分析,滑块相对于木板向右运动,木板对滑块向左的滑动摩擦力大小为f=μ1FN=μ1mg,根据牛顿第三定律可知,滑块对木板的摩擦力大小也为μ1mg,方向向右,由于木板处于静止状态,根据平衡条件可知,地面对其摩擦力大小与滑块对木板的摩擦力大小相等,即有f地=μ1mg,故选A.12345678910B级关键能力提升练7.如图所示,足够长的木板静止在水平地面上,物块静止在木板上,已知木板与水平地面间的动摩擦因数小于物块与木板间的动摩擦因数,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.t=0时刻,给木板一水平向右的初速度,则木板的速度大小v随时间t的关系图像是()C12345678910解析t=0时刻,给木板一水平向右的初速度,物块在向右的摩擦力作用下开始加速,木板在物块和地面给的摩擦力作用下开始减速,有f地+f块=ma,当物块和木板速度相同时,由于木板与水平面间的动摩擦因数小于物块与木板间的动摩擦因数,两者相对静止,两者间摩擦力变成静摩擦力,一起减速,对木板,有f地=ma,则aa,图像斜率变小.故选C.123456789108.(2024江苏盐城阶段练习)如图甲所示,倾角为θ的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行.t=0时,将质量m=1kg的物体(可视为质点)轻放在传送带上端,物体相对地面的v-t图像如图乙所示,物体2s时滑离传送带.设沿传送带向下为正方向,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.则()A.传送带的倾角θ=30°B.物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.4C.传送带的长度为15mD.物体在传送带上留下的痕迹长度为5mD12345678910根据牛顿第二定律得mgsinθ-μmgcosθ=ma2,联立解得θ=37°,μ=0.5,故A、B错误.由题可得物体0~2s内的位移大小即为传送带的长度,根据v-t图像与t轴所围的面积表示位移,12345678910由图乙知传送带的速率v0=10m/s,传送带的位移大小为s2=v0t1=10×1m=10m,故物体与传送带间相对位移大小为Δs1=s2-s1=10m-5m=5m,物体相对传送带向上运动;传送带的位移大小为s4=v0t2=10×1m=10m,故物体与传送带间相对位移大小为Δs2=s3-s4=1m,物体相对传送带向下运动,痕迹重叠1m,因此