最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学(含答案)CE .pdfVIP

最新大学教师岗位培训考试题库-教师伦理学（含答

案）

一、单选题

1．不属于行动研究类型的是（）。A

A.调查研究；B.科学的行动研究；C.实践的行动研究；D.批判的行动研究

2．最早确立并实践服务职能的是（）。D

A．柏林大学；B．哥廷根大学；C．哈勒大学；D．威斯康星大学

3．下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。D

A.学习目标；B.学习任务；C.学习材料；D.兴趣

4．主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）。C

A.认知信息加工学习理论；B.行为主义学习论；C.人本主义学习理论；D.认知主义学习理

论

5．合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。B

A.公平公正；B.科学定编定岗；C.战略规划；D.分类考核

6．教育的基本规律涉及到（）。D

A.教育与社会发展的关系；B．教育与人的发展的关系；C．教育与技术发展的关系；

D．A和B

7．我国高等教育类型结构的调整必须做到（）。B

A.追求同质化；B．避免过度综合化；C．提升研究生教育层次的水平；D．加大应用型学

科门类的比重

8．高等学校社会服务的意义不包括（）。C

A.实现高校的价值回归；B.有利于引领社会反思；C.有利于教师潜心学术，为学术而学

术；D.有利于经济建设的快速发展

9．我国第一所新式高等学堂是()。B

A.北京大学；B．京师同文馆；C．清华大学；D．天津大学

10．在我国最早提倡“学分制”的是（）。C

A.蒋梦麟；B.竺可桢；C.蔡元培；D.胡适

11．运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。B

A．基础研究；B．发展研究；C．理论研究；D．应用研究

12．合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()。B

A.公平公正；B.科学定编定岗；C.战略规划；D.分类考核

13．关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）D

A.学年制重过程管理，学分制重目标管理；B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学

计划弹性较大C.学年制强调共同性，学分制强调个体性；D.学年制采用导师制，学分制则

采用班主任的管理方法

14．当代高等教育的发展趋势是()。D

A.大众化和普及化；B．民主化和终身化；C．国际化和全球化；D．上述三种趋势

15．让学生获得直观知识的实验是（）。A

A.演示性实验；B.验证性实验C.设计性实验；D.操作性实验

16．关于教学与科研之间的关系，下列表述错误的是（）。D

A.教学没有科研做底子，就是没有灵魂的教育；B.一个好教师应既是研究者又是教育者；

C.教学是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研；D.教学与科研很难两全其美

17．“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看

作是大学的重要任务之一”，这体现了大学的（）。C

A．科学研究职能；B．培养人才职能；C．社会服务职能；D．终身学习职能

18．高校组织的管理特征是()。D

A.学术性；B.模糊性；C.二元性；D.复杂性

19．专业存在和发展的根基是（）。C

A.教育性；B.组织性；C.合法性；D.自主性

20．大学生的身份权包括：（）。C

A.生命权；B.人格权；C.荣誉权；D.身体权

21．对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。C

A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型；B.学术型人才的劳动是高水平

的，而应用型人才的劳动是低水平的；C.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才

偏重于知识的应用；D.高校应以培养学术型人才为主

22．主张根据社会需要来制定高校培养目标的是（）。C

A.个人本位论；B.马克思主义关于人的全面发展学说；C.社会本位论；D.政治统帅论

23．关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）。C

A.提高教学效率；B.增强教学的计划性；C.因材施教；D.有利于培养学生的集体精神

24．教师绩效考评的首要原则是()。A

A.客观公正；B.分类考核；C.注重实效；D.科学合理

25．“通过研究进行教学”是（）。C

A.中世纪大学的特色；B．哈佛大学首创的原则；C．洪堡提出的办学思想；D．我国古代

书院确立的原则

26．非课程性教学环节是（）。C

A.课堂讲授；B.习题课；C.军事训练；D.实验课

27．高校中实施的学