七年级音乐下册《四渡赤水出奇兵》教学反思 .pdfVIP

七年级音乐下册《四渡赤水出奇兵》教学反思

七年级音乐下册《四渡赤水出奇兵》教学反思

本周给初一的学生上了一节欣赏课，课题是《四渡赤水出奇兵》，

基于我校学生的音乐基础较差的现状，我采用了先让学生在音乐笔

记上记录了本首歌曲的词曲作者、创作背景、作品分析、组歌的概

念等知识的资料，记录完毕后，播放录音磁带，学生聆听，在学生

聆听的过程中讲解旋律所要表达的主旨思想和旋律体现的音乐情绪，

让学生结合记录的笔记引导他们感受旋律表达的情感、意境和歌词

表达的主旨思想。

在乐理知识上渗透了女声领唱、男中音领唱、二部、四部混声合

唱的知识。二包括：女高音、男高音；女低音、男低音。四部包括：

女高音、女低音、男高音、男低音的相关知识。

整首歌曲由两大部分组成。第一部分先由女声领唱，后由女领众

合的形式表现了行军路途的艰苦情景，随后用二部合唱及四部混声

合唱的形式表现了人民群众支援红军的情景，并歌颂了军民间的鱼

水情，旋律欢快而亲切。歌曲的第二部分集中歌颂了毛主席用兵如

神，由男声齐唱开始，后由男中音领唱，旋律风趣幽默，表现了革

命战士乐观积极的革命精神。最后，领唱与合唱相互呼应，内容重

复，直至音乐推向高潮结束。

整首曲子的背景及作品分析都很透彻，给学生记录的也很仔细，

但我发现有一小部分学生并没有认真听课，我就采取走到他们身边

进行讲解，并用眼神进行提示，效果好一些，眼神不起作用我会在

讲解的空隙进行手势和轻声的言语提醒。下课后我进行了思考总结

学生的这种表现的原因，也可能是因为我在欣赏前就把所有的相关

资料都让学生记录下来，导致一小部分自律性不强的学生懒惰的思

想，没有在欣赏的过程中再一次认真的听我解说，也没有真正的投

入到聆听和感受音乐旋律当中去，导致了这种现象的发生。

经过本节欣赏课的授课过程，总结了一些不足，以后再有欣赏课

会提前给学生布置一些容易查找的相关问题，课前搜集资料，调动

了学生的自学能力和主动性，激起学生的学习兴趣。在课堂上欣赏

乐曲之前就给学生提出关于乐曲情绪和主旨思想的相关问题，带着

问题聆听学生在态度上会更认真，聆听结束后找同学进行发表感受

和见解，锻炼了学生的口语表达能力和心理素质，活跃了学生的大

脑思维！我想效果一定会更好的！

初二下册生物教学计划

初二下册生物教学计划

本学期我担任八年级（5）、（6）、（7）、（8）班的生物教学

工作，为了提高教学质量，做到“低负担，高质量”，促进素质教

育的全面实施，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研

究教育教学改革中出现的新问题和新情况，初二生物教学计划。本

学期的主要任务如下：

1、深入钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持

“以学生的发展为本”的理念，努力提高教学理论水平。本学期计

划学习一些教育科研专著，并结合教学实际交流学习心得。

2、在教研组长的指导下完成初二年级的教学、教研、教改工作。

3、每周开展一次集体备课、研讨新教材，轮流说课活动。

4、教学要做到“低负担，高质量”。

一、指导思想：

通过课堂教学和课外实践活动，力求更加关注学生已有的生活经

验；强调学生的主动学习，使每一个学生通过学习生物，能够对生

物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；

能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能

够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。同时为学生们

将来适应社会和继续学习，打下必要的基础。

二、教学任务：

本学期讲授义务教育课程标准实验教材--《生物学》济南版（八

年级上下册）。

三、学生情况：

本年度学生面临生物结业，学生整体素质一般，学生学习生物的

兴趣尚可，上学期生物的平均成绩走在了中间，有些班高分还不突

出。这个学期要想办法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的

提高，能够顺利结业。

四、教材分析

本学期的学习八年级上下册，时间紧任务重，主要以培养学生的

创新精神和实践能力为重点，从全面提高学生素质的要求出发，在

知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产

发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的

实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既

有利于掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习

生物的同时，获得素质上的提高。教材把促进学生全面发展作为自

己的目标。在内容选配上，注意从