2024年-人教版8年级上册 第15章《分式》同步练习及答案（15.1）.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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第15章《分式》

同步练习

（§15.1分式）

班级学号姓名得分

一、选择题

1．在代数式中，分式共有()．

(A)2个 (B)3个 (C)4个 (D)5个

2．下列变形从左到右一定正确的是()．

(A) (B) (C) (D)

3．把分式中的x、y都扩大3倍，则分式的值()．

(A)扩大3倍(B)扩大6倍

(C)缩小为原来的(D)不变

4．下列各式中，正确的是()．

(A)(B)

(C)(D)

5．若分式的值为零，则x的值为()．

(A)－1 (B)1 (C)2 (D)2或－1

二、填空题

6．当x______时，分式有意义．

7．当x______时，分式的值为正．

8．若分式的值为0，则x的值为______．

9．分式约分的结果是______．

10．若x2－12y2＝xy，且xy＞0，则分式的值为______．

11．填上适当的代数式，使等式成立：

(1)；(2)；

(3)；(4)．

三、解答题

12．把下列各组分式通分：

(1)(2)．

13．把分子、分母的各项系数化为整数：

(1)(2)．

14．不改变分式的值，使分式的分子与分式本身不含负号：

(1)；(2)．

15．有这样一道题，计算，其中x＝2080．某同学把x＝2080错抄成x＝2008，但他的计算结果是正确的．你能解释其中的原因吗?

16．已知，求分式的值．

17．当x为何整数时，分式的值为正整数．

18．已知3x－4y－z＝0，2x＋y－8z＝0，求的值．

参考答案

1．B．2．C．3．D．4．A．5．A．

6．．7．．8．0．9．10．1．

11．(1)a＋2b；(2)2x2；(3)b＋a；(4)x2y2．

12．(1)(2)

13．(1)(2)

14．(1)(2)

15．化简原式后为1，结果与x的取值无关．

16．17．x＝0或2或3或－1．18．