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CCTV4筑梦空间站节目观后感及启发(精选10篇)

当看完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,何不写一篇

观后感记录下呢?那么我们如何去写观后感呢?下面是小编为大家整理

的关于CCTV4筑梦空间站节目观后感及启发，如果喜欢可以分享给身

边的朋友喔!

CCTV4筑梦空间站节目观后感及启发1

今天，老师组织我们观看了天宫课堂，我怀着无比期待的心情去

看天宫课堂，第一次近距离感受太空生活，心情特别激动。

首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种普通的杯子，

而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发现他们不是刚开始

就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中漂浮，只要一张嘴就可以把

漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因为太空中没有重力，所以

东西才都漂浮起来。

随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了

凸透镜成像实验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。

通过这次天宫课堂的学习，我学会了很多的太空知识。他们勇于

探索的精神，值得我们敬佩!我一定要好好学习，将来也用自己的科学

文化知识为祖国的航空航天事业做贡献!

CCTV4筑梦空间站节目观后感及启发2

今天，我观看了“天宫课堂”第一课，学习到了许多知识。这次

讲课的老师可不是一般的“老师”，他们居然在太空授课!他们就是翟

志刚老师、王亚平老师、叶光富老师，是神舟十三号乘组航天员。

这一课，亚平老师给我们介绍了许多太空科学知识，有“航天员

在轨工作生活场景展示”，有“太空细胞学研究实验展示”，有“浮

力消失实验”，有“水膜张力实验”，有“水球光学实验”和“泡腾

片实验”。

其中我对“水膜张力实验”最感兴趣。这个实验是亚平老师给我

们演示的。只见桌上摆放着一个金属圈，亚平老师小心翼翼地拿着饮

水袋朝金属圈注水，让水吸附在金属圈上，然后继续慢慢注水，使水

膜变成圆鼓鼓的水球。在实验的最后，亚平老师还放了一张她和她女

儿一起剪的花朵在水球上，我惊奇地发现花朵一直在水球中旋转，实

在是太有趣了!

亚平老师还带我们参观了神舟十三号的内部。“太空厨房”，里

面有简易的微波炉和饮水分配器，还有可爱的小冰箱，冰箱里还有新

鲜的水果。

叶老师还给我们表演了太空转身。我知道了吹气，和游泳的姿势

都是行不通的，只有将双手抱在胸前才可以转身。太神奇了!

我的梦想是我要当上宇航员，在宇宙中遨游，去太空探索更多的

宇宙奥秘!

CCTV4筑梦空间站节目观后感及启发3

星期四，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“，神舟十

三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空教师”，给我们上

了非常生动有趣的一课。宇航员们开展了许多太空实验：“太空健

身”、“细胞培养”、“浮力消失”……，其中，让我印象深刻的是王

亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了

和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实验中，折好的纸花在水膜

表面转动，慢慢绽放，简直太美了!水球光学实验中，水球中注入空气

后形成圆泡，水球和圆泡中的镜像竟然一正一反!泡腾片实验中，在水

球中加入颜料和泡腾片后，水球中快速产生许多气泡，慢慢变大成了

“蓝色水球”，就像我们的地球一样，多么的神奇啊!

通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科

学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的

实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科

学知识，为未来中国科技发展贡献力量。

CCTV4筑梦空间站节目观后感及启发4

今天老师说神舟13号要在太空上与我们直播，我们都很开心。

在直播中先是介绍太空舱的结构和宇航员的休眠舱，然后又是太

空中的小实验，令我印象最深刻的就是制作一个大水球。

先是用一个放大镜放到水里面制作一个水膜，然后是用水袋往上

挤水，把大水球变得很圆很圆，这样就像一个凹凸镜一样，人在它的

前面就是倒过来的。然后再往里面挤一点空气就变成了一正一反的两

个宇航员，非常神奇。再往里面放一个泡腾片，泡腾片的泡沫不会出

来，而是在大水球里面沸腾，再来一些颜料就变成了五彩斑斓的大水

球。

然后又是乒乓球实验，同学们先是在地球上把乒乓球给放在水面

上，乒乓球会浮起来。宇航员们在太空舱里面把乒乓球放在水面上也

可以浮起来，可是他们把乒乓球一往水里按，乒乓球就浮