小学音乐教育实习工作总结范文(2篇) .pdfVIP

小学音乐教育实习工作总结范文

时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为

人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学

生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融

入了金四小这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的

重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无

论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。当小学

音乐教师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无

暇，渴望求知，使我增加了坚守小学教师岗位的信心，便暗暗给自己

加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱

耕耘，让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下：

一、为师者德为先

“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生

命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有

高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而

就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做

起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想

的，也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训

外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意教

师》，二是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》，三是美

国普恩的《给新教师的忠告》。对重点章节我做了笔记，写了读后

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感，其中名言名句时时催我上进，常常把我从挫折中扶起，使我坚定

了小学教师岗位的信心，决心为教育事业奋斗终身。

二、为师者能为重

学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源，人

力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所以教师教育教学能

力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标，立

足教学常规，做足做优，不断充实自己的基础，尽全能向名师目标进

发。

首先通过学习来提升自己。

为什么要学习，理由很简单，因为教育的地位和作用在变，教学

目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有及时转变角色，没有足够

理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从

以下几方面来实现。

一是读书，“读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮

躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美

丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教导，于是我曾经为自己规划了

一个读书计划，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小

学教师素质提升工程的材料-《中小学音乐新课程教学设计、案例分

析、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究，新课程教学方法研究

范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步掌握了教学设计、教学

评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中编写意图和方式方法。

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二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小

的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学能

力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极，是我终身学习的榜样。还

听了优质课参评课，教研活动示范课，教师们娴熟的教学技能，流畅

的教学程序，互动的教学氛围，都深深烙印在我心中。我不断加以取

长补短，缩短教学成熟期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的

课，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水

平。

其次通过实践来成就自己。

教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书

是教师专业成长的第一步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一

节平常课，能根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的

方法手段和途径，基本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的学习

兴趣。

第二努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都十分重

视，每次都求陈端阳老师指导，陈老师从目标制定、教法选择、教学

流程甚至课的导入和课的结束，都一一作了研究和指导，使我受益匪

浅，进步颇大。

第三积极参加学区青年教师赛课活动，与骨干教师同台献艺，从

中锻炼了自己胆量，也取得了较好成绩。

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第四不断总结教学经验，积极参加论文撰写，每次开公开课后，

都写好说课稿，每次听了示范课后