语文园地六（学习任务单）一年级语文上册 高效课堂（统编版.2024秋）.docx

语文园地六学习任务单

学习任务一：识字加油站

借助拼音读一读。

2.观察一下，你发现这四组词有什么规律？

我发现：每组字左边的词语表示，每组字右边的词语表示。

3.找到规律说句子。

示例：（1）学校、老师。

学校里有老师。老师在学校里工作。

学习任务二：字词句运用

1.读一读，读准字音。

观察词语，发现特点。

（1）观察每组音节词中标红音节的不同。

（2）读好边音、鼻音、翘舌音和平舌音。

2.读一读，和同学交流你的发现。

（1）我发现：我发现每组字中都有相同的偏旁。第一组字都有；第二组字都有。

很多带木字旁的和有关；很多带草字头的字和有关。

想一想：“桥”字为什么和树木有关呢？

3.你在路上认识了哪些字？和同学交流。

4.看图写词语，再说一两句话。

学习任务三：书写提示

观察教材的四个字，你发现了他们的笔顺规则了吗？

我发现：第一组字是结构。笔顺规则是从到。

第二组字是结构。笔顺规则是从到。

2.描红，书写，展示。

3.回忆学过的汉字中，哪些也运用了“从左到右”或“从上到下”的笔顺规则？

学习任务四：日积月累

1.朗读古诗《古朗月行》（选段），并结合图片说说古诗的意思。

2.我知道这首诗的大意是：。

学习任务五：和大人一起读

1．学生借助拼音尝试自己读故事，要求读准字音。读不准的做上标记。

2．想一想，想一想：花生到底去哪儿了？

3.阅读后你有哪些收获？

参考答案：

学习任务一

2.工作场所职业

3.工厂里有工人。工人在工厂里工作。

医院里有医生。医生在医院里工作。

传达室里有门卫。门卫在传达室工作。

学习任务二

2.(1)木字旁草字头树木植物

（2）因为在古代，桥大多是用木头建造的，所以“桥”字是木字旁。

4.示例：天上小鸟云小山开心

示例：天上飞着两只小鸟。

两个小朋友手拉着手在草地上开心地奔跑。

白云在天上飘浮。

学习任务三

1.上下从上到下左右从左到右

3.示例：从上到下：手下是开本立

从左到右：和八妈你从

学习任务四

2.诗意：小时候不认识圆月，把它称作白玉盘。又怀疑是仙人用的镜子，悬挂在高空。

学习任务五

2.花生的果实长在地下，所以小松鼠没有看到。