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大班劳动节教研活动方案设计

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大班劳动节教研活动方案设计

大班劳动节教研活动方案设计

一、活动目标

1.引导幼儿了解劳动节的来历，知道劳动节是所有劳动人民的节日。

2.了解劳动的辛苦，学习初步的劳动技能，感受劳动的快乐。

3.懂得珍惜劳动成果，珍惜劳动成果就是珍惜自己的汗水换来的道理。

二、活动准备

教师们事先准备好“红五月”劳动节主题展览板和相关的PPT，循环播放各地人民庆祝劳动节的精彩画面；准备一些关于劳动节的故事和歌曲。

三、活动过程

1.导入

教师出示“红五月”劳动节主题展览板，向幼儿介绍劳动节的来历。

教师：“小朋友们，你们知道五一劳动节是谁的节日吗？”

2.认识讨论

教师：“劳动节是所有劳动人民的节日，今年的五一劳动节定为五月一日，这个日子是劳动人民的节日。现在请小朋友们说一说你在家里都会帮家长做哪些力所能及的事情。”

教师：“看来小朋友们都很能干，能为家里做很多事情。现在请小朋友们想一想，你知道哪些人在五一劳动节吗？”

幼儿自由发言。

教师总结：工人叔叔和阿姨、农民伯伯、交通警察叔叔、商场服务人员、美容美发师、司机叔叔等，他们都在五一劳动节放假休息。他们的劳动都给我们带来了幸福和快乐。让我们一起来欣赏一首歌曲劳动最光荣。

3.学唱歌曲

配乐教师演唱歌曲劳动最光荣。

教师：“这首歌好听吗？歌里唱了谁呀？”

幼儿：“小蜜蜂。”

教师：“小蜜蜂在我们的身边飞来飞去传播花粉，我们身边还有许多勤劳的小动物，请小朋友说一说。”

幼儿自由发言。

教师总结：小蜜蜂是很勤劳的小动物，老师把小动物们也带到歌里了。我们一起来说一说小喜鹊造新房的故事吧！听完故事你知道了什么？小喜鹊为什么要造新房？小喜鹊造的新房是给谁住的？小喜鹊这样做说明了它很——（勤劳）小朋友们愿意和小喜鹊比一比吗？说说你会怎样做？

4.操作体验

教师：“小朋友们真棒！那你们知道农民伯伯是怎样种出可口的粮食吗？我们一起来看看吧。”（教师出示一些种子）

教师示范讲解步骤，请幼儿进行操作体验：先拿一个盆子装满土，种下种子，然后每天去浇水施肥并观察种子每天的变化。让孩子们亲身感受农民伯伯种粮食的辛苦。告诉幼儿自己的事情自己做，帮爸爸妈妈做事情是爱爸爸妈妈的表现。在幼儿园我们除了自己的事情自己做以外还会帮老师做一些力所能及的事情：如帮老师擦桌子、整理玩具等。这些也是爱老师的表现。

5.结束活动

在轻松愉快的音乐声中，我们的活动结束了，小朋友们带着一颗感恩的心回家了。回到家里还可以和爸爸妈妈一起分享“红五月”的快乐！让我们用自己的行动去感恩，去体验劳动的快乐吧！

四、活动延伸

家园互动：请家长带领幼儿到不同的地方去体验劳动的过程，感受劳动的快乐！

大班劳动节教研活动方案设计

一、活动背景

劳动节是一个展示幼儿劳动能力和培养幼儿劳动意识的节日。在大班阶段，幼儿已经具备了一定的劳动意识，对劳动的重要性也有了初步的理解。为了更好地让幼儿体验劳动的乐趣，感受五一劳动节的意义，我们特地制定了本次教研活动。

二、活动目标

1.增强幼儿劳动意识，培养良好的劳动习惯。

2.让幼儿体验劳动的乐趣，激发对劳动的热爱。

3.通过活动，家长了解幼儿在园的情况，加强家园联系。

三、活动内容与组织形式

1.主题活动：开展以“我是劳动小能手”为主题的教育活动，通过故事、儿歌、游戏等形式，让幼儿了解劳动的辛苦和意义，激发幼儿对劳动的热爱。

2.亲子活动：组织亲子劳动体验活动，如帮助家长打扫卫生、整理房间、制作美食等，让幼儿和家长共同参与劳动，感受劳动的乐趣。

3.视频记录：活动过程中，鼓励幼儿积极参与、勇于表现，家长可以拍摄幼儿劳动时的情景，通过微信群等方式进行分享交流，增强家长与孩子之间的互动。

4.家长宣传：通过家长会、微信群等方式向家长宣传劳动节的意义，呼吁家长引导幼儿积极参与各种形式的劳动活动，培养幼儿良好的劳动习惯。

四、活动组织实施

1.时间安排：本次教研活动安排在劳动节前一周进行，时间为一天。

2.场地安排：活动场地可以选择幼儿园内或附近的公共场所。

3.人员安排：教师负责活动的组织和实施，家长协助配合。

4.安全措施：活动前要对场地进行安全检查，做好安全教育，确保幼儿在活动中的安全。

五、活动过程

1.热身游戏：“劳动最光荣”：通过有趣的游戏，让幼儿认识到劳动的重要性，激发幼儿参与活动的积极性和热情。

2.主题讲座：“我是劳动小能手”：教师通过讲故事、举例子等形式，向幼儿介绍劳动的意义和劳动者的辛苦，培养幼儿的劳动意识。

3.亲子活动开始：组织幼儿和家长一起进行力所能及的劳动项目，如打扫卫生、整理房间、制