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大班国庆节教研活动反思

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大班国庆节教研活动反思

大班国庆节教研活动反思

今年的国庆节，是我们伟大祖国的生日，为了庆祝这个盛大的节日，幼儿园也精心为我们准备了一堂丰富多彩的活动，让孩子们充分感受节日的快乐。同时为了加强家园联系，我们这次把家长请到了幼儿园，和孩子们一起参加这个喜庆的节日。

一、活动准备

1.通知家长来园参加国庆亲子活动。

2.准备活动所需材料。

3.布置活动环境。

二、活动内容

1.幼儿表演节目。

2.家长与孩子一起做国旗、贴国旗。

3.一起高唱国歌。

4.亲子游戏：穿衣服比赛。

5.亲子游戏：两人三足。

6.幼儿和家长一起绘画。

三、活动过程

(一)开始前的准备工作：晨间幼儿自由活动(大概半小时)。老师关注幼儿的心情，找到幼儿喜欢的活动。让有些幼儿了解国庆节，知道这个节日是重要的日子。

(二)老师集中幼儿和家长，准备开始活动。老师组织好秩序，强调活动的注意事项。然后，全体家长、幼儿一起唱歌国歌。在气氛达到高潮时，老师宣布活动开始。

(三)亲子活动开始：

1.活动一：家长与孩子一起做国旗、贴国旗。教师发材料，家长和孩子一起制作国旗，并在红旗上贴上自己的名字。家长讲注意事项，严禁打闹。

2.活动二：亲子歌舞表演：以家庭为表演单位，各家庭自主选择表演节目。目的是让孩子熟悉音乐，自己想出简单的舞蹈动作，体会节日快乐的气氛。教师总结：今天每个家庭都表现得非常好，无论是唱歌还是跳舞，都能看出孩子们的表现能力，都带着自己的爸爸妈妈展示才艺，表演结束后一定请观众给我们的节目鼓鼓掌！谢谢大家的支持！鼓掌！个别幼儿加舞龙或舞狮，欢迎孩子们在活动场地内散开座位随意走动熟悉家人情况并进行表演准备！从整体上看配合的不够默契！背景音乐不够舒缓带动性不强。虽然各家的节目形式都不同但是带来的气氛很温馨浓郁感染力强中的宝贝几家都太活泼可是在其他宝贝上场或走动的时候或尖叫一下渲染气氛不带动起欣赏节目的热情于是尽量做表率效果都不够理想整体缺乏统一的方向一致性很难把场面向全班甚至整个组推开局部细节暖昧处或顾及不到不过有这样的效果也很不错孩子的自信大胆都值得表扬加油！相信在以后的活动中会更配合默契的！让孩子们有更多的展示机会锻炼自己多些勇敢面对的机会而不是羞怯的表现自己多些掌声给予支持！同时促进家长与幼儿园的互动增进感情加强联系相信家园合作会更和谐融洽共同为孩子的发展而努力！

3.活动三：大家一起高唱国歌。在国歌声中，孩子们挥舞小手向家人表示感谢！个别孩子会主动敬礼声音响亮面对国旗行礼的动作还需练习；唱国歌时声音不够响亮！在家园栏里也看到了许多家长的参与与配合！希望在以后的活动中有更好的配合！家长们也很高兴！相信在家园的共同努力下孩子们会一天天进步！相信我们的明天会越来越好！相信我们的明天会更加精彩！相信我们的孩子会越来越棒！相信我们的付出会有收获的！相信我们的幼儿园会越来越好！相信我们会共同进步共同成长！

四、总结与反思

经过大家的相互配合与努力我们这次活动在愉快的气氛中结束了，此时也有许多感悟涌上心头，无论是大人还是孩子他们都在进步着也有许多需要改进的地方对于老生对新生的常规惯例培养需加强互动、合作的精神每个人都是不同的我们一起努力、支持与欣赏；利用假期时间老师要不断学习提升自己的教育教学水平；多与家长沟通交流；平时多组织丰富多彩的活动让幼儿积极参与从中得到快乐并从中成长；加强安全教育增强孩子的安全意识；及时更新班级博客内容让家长更了解孩子在幼儿园的情况；多向有经验的老师学习教学经验；在新的学期里相信我们会更出色地完成各项工作！在此感谢家长们的配合与支持感谢孩子们的欢笑与进步感谢老师们的教育与努力让我们为了孩子共同携手努力与奋进吧！相信明天会更好！

大班国庆节教研活动反思

本次教研活动主要围绕着大班的国庆节教研活动展开，反思整个活动的开展和实施过程，我们发现有以下几个亮点和不足，以及改进的措施和建议。

一、亮点

1.主题选择：本次教研活动以国庆节为主题，选择了一个贴近幼儿生活且具有教育意义的主题，让幼儿在活动中感受到了国庆节的氛围和意义。

2.目标设定：本次教研活动目标明确，注重幼儿情感、态度、能力、知识、技能等多方面的培养，通过活动让幼儿了解了国庆节的来历和意义，激发了幼儿对祖国的热爱之情。

3.内容整合：本次教研活动内容整合性较强，将五大领域的教育目标有机融合在一起，通过各种形式的活动让幼儿亲身参与国庆节，感受到了国庆节的氛围和意义。

二、不足

1.组织方面：本次教研活动的组织稍显混乱，教师在活动前的准备工作不够充分，导致活动过程中出现了一些意外情况，影响了活动的整体效果。

2.幼儿参与度：部