大班健康教育活动《认识牙齿》课件.ppt

同学们想不想做牙医，今天我们来扮演一次小牙医，检查同桌的牙齿有无这些现象，黑黑的或有个洞（注：小牙医要注意讲究卫生，检查同桌的牙齿时不要用手去碰牙齿，用眼去看。）小牙医检查到你同桌有的举手，放下。没有的举手，也放下。*请得了龋齿的同学说说有什么感觉？（1）当遇到冷、热、酸、甜等刺激时，就会引起疼痛。（2）患龋病后儿童的咀嚼功能受影响，从而导致儿童消化功能紊乱和营养吸收不良。（3）龋齿使儿童过早丧失牙齿，从而影响牙颌部的正常发育，造成错位和牙颌畸形。*讲解目标：保护好牙齿，刷牙是关键，讲解时间：2分钟讲解要点：刷牙不但可以通过机械摩擦除去口中的食物残渣，而且可以除去牙齿表面的「牙菌斑」甚至牙结石。选用优质的牙膏并采用正确的方法刷牙，就会抑制口腔内的细菌分泌酸和毒素，从而预防龋齿和牙周疾病的发生。牙菌斑是指粘附在牙齿表面或口腔其他软组织上的微生物群。它是由大量细菌、细胞间物质、少量白细胞、脱落上皮细胞和食物残屑等组成。不能用简单的漱口或用水冲洗的方法把它去除。因此，现在把菌斑看成是细菌附着在牙石上的一种复杂的生态结构，其与龋病和牙周病的发生有密切的关系。刷牙的效果取决于1、牙刷-机械刷洗，建议选择软毛牙刷。2、牙膏-不仅去除口腔污物，和部分牙菌斑，而且有按摩牙龈的作用，对于预防和治疗牙周疾病和龋齿等口腔疾病，牙膏具有不可忽视的作用。3、刷牙一定要掌握科学的方法，科学刷牙要算日本医学专家倡导的口腔卫生“三三制”，这堂课程的最后我们会教大家正确的刷牙方法。*讲解目标：互动，带领大家正确刷牙讲解时间：5分钟讲解要点：图①④（建议上牙由上往下刷，下牙由下往上刷，因为横刷容易引起楔状缺损，俗称烂牙脚）刷牙应该选用合格的软毛牙刷，按照正确的方法和一定的顺序做到有效刷牙，面面俱到，同时注意避免用力过大。每次刷牙应最少3分钟。讲解目标：带领大家正确刷牙讲解时间：讲解要点：图⑤（建议上牙由上往下刷，下牙由下往上刷）讲解目标：讲解正确的刷牙姿势讲解时间：2分钟讲解要点：刷牙时采用马步的姿势更有利健康做法：刷牙时采用马步姿势，两脚开立，脚尖平行向前，重心落在两腿间，两脚距离与肩同宽，膝弯屈至大腿与地面近似平行（或膝弯度稍大），膝盖微向里扣，向前不超过脚尖，松肩，坐腰，头顶与会阴部成一垂直线，眼平视，呼吸自然，宽胸突腹，然后开始刷牙。功效：能健腰固肾，使人精神健旺，脑力充足，动作灵敏，可防治腰膝冷痛、眩晕健忘、精神萎靡不振等疾病。正确的刷牙方法是:牙刷毛放在牙齿与牙龈交界处.刷毛与牙齿表面呈45角.原位水平颤动.刷牙要顺着牙缝竖刷.刷上牙时,从上往下刷.刷下牙时,从下往上刷.刷咀嚼面时,前后来回刷.里里外外都要刷.早晚刷:每次刷牙3分钟.讲解目标：讲解错误的刷牙姿势讲解时间：讲解要点：活动目标

认知目标:了解牙齿的各部分名称及功能，懂得正确保护牙齿的方法。

情感目标:知道牙齿健康对我们的身体有益。

技能目标:学会用正确的方法刷牙。

小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早晚刷干净，结结实实不爱坏。（打一人体器官）牙齿小朋友有多少颗牙齿？牙齿的颜色、大小和形态

像小铲子的牙叫门牙共4颗

像小尖刀细长形的叫犬牙共8颗像一座座小山凹凸不平的叫臼牙

一共20颗

健康牙齿的标准蛀牙qǔ龋齿俗称虫牙，又称zhù蛀牙疼！1.少吃甜食2.少吃糖果去除口腔病菌最重要--刷牙去除牙菌斑去除食物残渣■有效的刷牙:左刷刷、右刷刷上刷刷、下刷刷里刷刷、内刷刷■每天两次，每次3分钟■实用含氟牙膏大家一起来刷牙刷上下前牙唇侧刷上前牙腭侧刷下前牙舌侧刷上下后牙牙颊侧刷上下后牙舌侧刷上下牙牙合面轻刷舌头很必要轻刷舌面以清除细菌清新口气正确的刷牙姿势正确刷牙姿势—：曲膝(半蹲)的姿势，可保持腰部的自然状态。正确刷牙姿势二：将—只脚放在矮凳上，方便盆骨后倾，可保持腰部的自然状态。同学们想不想做牙医，今天我们来扮演一次小牙医，检查同桌的牙齿有无这些现象，黑黑的或有个洞（注：小牙医要注意讲究卫生，检查同桌的牙齿时不要用手去碰牙齿，用眼去看。）小牙医检查到你同桌有的