大班健康《我们爱吃水果蔬菜》课件.ppt

［活动目标］1、让幼儿主动参与集体活动，并能大胆的在小朋友面前大声说话。

2、引导幼儿用简短的句子说出自己爱吃的水果的名称、形状及味道。小朋友需要补充维生素小朋友也需要水果的营养小胖胖变瘦了的故事（一）老大只吃肉和鸡蛋，长得很胖，喜欢睡觉，小伙伴不和它玩。老三只吃一点点，很瘦小,小伙伴也不和它玩。老二不挑食，什么都吃，长得很健康，小伙伴都喜欢和它玩。小胖胖变瘦了的故事（二）猴妈妈为什么做饭时犯难？猴妈妈最喜欢哪个孩子啊？为什么呀？跑步时，小胖胖怎么了？为什么？医生对小胖胖说了什么？它是怎么做的？你想吃什么？小朋友们喜欢吃什么啊？我喜欢吃肉，炸薯条，蛋糕，汉堡，早鸡腿……吃我喜欢吃白菜，西红柿，黄瓜……健康号旅行开始了！第一站蔬菜岛健康号旅行开始了！第二站健康岛健康号今后我们再也不挑食偏食了船长命令返航！小朋友们，大家好，我是营养小博士。今天我要告诉大家：蔬菜和水果的重要性？蔬菜和水果中含有丰富的维生素，不但可以补充我们人体内部需要的各种维生素，还可以补充钙，促进骨骼生长，让你长得高高的。儿歌：苹果香蕉，猕猴桃，萝卜番茄，嫩蒜苗，水果蔬菜，营养高，健康成长少不了。成长站请监督你的同桌，每天的每天是否做到了不挑食不偏食，喜欢吃蔬菜水果。做到了送他一个“”，没有做到送他一个“”吧！星期一星期二星期三星期四星期五1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作