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教学成果展示方案设计

一、方案背景

教学成果展示是对教育教学工作的总结和梳理，也是对教学质量和

效果的检验和评估。通过展示教学成果，可以让师生更好地了解教学

工作的成效和不足，促进教学改革和创新，提高教学质量和水平。同

时，教学成果展示也可以向社会各界展示学校的教育教学特色和优势，

增强学校的知名度和影响力。

二、展示目的

1、总结和梳理教学工作的经验和成果，为今后的教学工作提供参

考和借鉴。

2、展示学校的教育教学特色和优势，增强学校的知名度和影响力。

3、促进师生之间的交流和合作，激发师生的创新精神和实践能力。

4、接受社会各界的监督和评价，促进学校教育教学工作的不断改

进和提高。

三、展示原则

1、真实性原则

展示的教学成果必须真实可靠，不得弄虚作假。要以客观、公正的

态度对待教学成果，如实反映教学工作的实际情况。

2、代表性原则

展示的教学成果应具有代表性和典型性，能够反映学校教学工作的

整体水平和特色。要选择具有较高质量和影响力的教学成果进行展示，

突出重点，避免面面俱到。

3、创新性原则

展示的教学成果应具有一定的创新性和前瞻性，能够体现学校在教

学改革和创新方面的探索和实践。要鼓励教师和学生在教学过程中积

极创新，勇于尝试新的教学方法和手段。

4、多样性原则

展示的形式和内容应丰富多样，包括教学论文、教学案例、教学视

频、学生作品等。要充分利用现代信息技术手段，如多媒体、网络等，

提高展示效果和影响力。

5、互动性原则

展示过程中要注重与观众的互动和交流，设置提问、讨论等环节，

让观众能够参与其中，增强展示的效果和吸引力。

四、展示内容

1、教学改革成果

（1）课程体系改革

介绍学校在课程体系建设方面的创新举措和成果，如优化课程结构、

整合课程内容、开设特色课程等。

（2）教学方法改革

展示学校在教学方法改革方面的探索和实践，如采用项目式教学、

问题导向教学、探究式教学等新型教学方法，提高教学效果和学生的

学习积极性。

（3）教学评价改革

介绍学校在教学评价改革方面的做法和经验，如建立多元化的评价

体系、注重过程性评价、开展学生评教等，促进教学质量的不断提高。

2、教师教学成果

（1）教学获奖

展示教师在各级各类教学比赛中获得的奖项，如教学基本功大赛、

优质课评选等。

（2）教学研究成果

介绍教师在教学研究方面取得的成果，如发表的教学论文、承担的

教学研究课题等。

（3）教学指导成果

展示教师指导学生参加学科竞赛、创新创业活动等取得的成绩。

3、学生学习成果

（1）学业成绩

展示学生在学业考试、升学考试中的优秀成绩，如高考录取情况、

学科竞赛获奖情况等。

（2）综合素质

展示学生在思想政治、社会实践、艺术体育等方面的综合素质，如

获得的荣誉称号、参加的社会实践活动、艺术体育比赛获奖情况等。

（3）创新成果

展示学生在创新创业方面的成果，如发明创造、创业项目等。

4、教学资源建设成果

（1）教材建设

介绍学校教师编写的教材，包括国家级规划教材、省级重点教材等。

（2）在线课程建设

展示学校建设的在线课程，如精品在线开放课程、慕课等。

（3）教学资源库建设

介绍学校建立的教学资源库，如试题库、案例库、课件库等。

五、展示形式

1、展板展示

制作精美的展板，将教学成果以图文并茂的形式展示出来。展板可

以放置在学校的教学楼、图书馆、行政楼等场所，供师生和来宾参观。

2、实物展示

将学生的优秀作品、获奖证书、实验设备等实物进行展示，让观众

能够直观地感受教学成果。

3、多媒体展示

利用多媒体设备，如投影仪、电子显示屏等，播放教学视频、动画、

PPT等，展示教学过程和成果。

4、网络展示

建立教学成果展示网站，将教学成果以数字化的形式展示在网站上，

方便观众随时随地浏览。同时，可以利用微信公众号、微博等新媒体

平台进行宣传和推广。

5、现场演示

安排教师和学生进行现场演示，如实验操作、教学示范、作品