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篇首寄语
我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生,但面对琳琅满目的资料时,总是费时费力才能找到自己心仪的那份,编者也常常为此苦恼。于是,编者就常想,如果是自己来创作一份资料又该怎样?在结合自身教学经验和学生实际情况后,最终创作出了一个既适宜课堂教学讲解,又适宜课后作业练习,还适宜阶段复习的大综合系列。
《六年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点真题总结与编辑而成的,该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于综合全面,精炼高效,实用性强。
4.分层试卷篇,根据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101数学工作室
2023年9月1日
六年级数学上册典型例题系列
第三单元分数除法·应用提高篇【十一大考点】
(原卷版)
专题解读
本专题是第三单元分数除法·应用提高篇。本部分内容以量率对应问题为主,该部分内容在解法上多采用算术方法,考点和题型以应用为主,部分考点难度较大,建议讲解时根据学生情况再选择使用算术法或方程法,一共划分为十一个考点,欢迎使用。
目录导航
目录
【考点一】量率对应问题初步:直接对应型 3
【考点二】量率对应问题初步:间接对应型 4
【考点三】量率对应问题:已知分量差与分率差 5
【考点四】量率对应问题:已知分量和或分率和 6
【考点五】量率对应问题:已知分量差与各自分率 7
【考点六】量率对应问题:已知分率差与各自分量 8
【考点七】量率对应问题:已知分量差与其中一个分率 9
【考点八】量率对应问题:已知分量和与分率关系 10
【考点九】量率对应问题:已知分量差与分率关系 12
【考点十】量率对应问题:已知分量和与分率差 13
【考点十一】量率对应问题:已知剩余分量或分率 14
典型例题
【考点一】量率对应问题初步:直接对应型。
【方法点拨】
1.“量率对应”是使用算术方法解决分数除法应用题的核心思路,关键在于明确分量和分率代表的意义是否一样,即是否一一对应。
2.量率直接对应是比较常见量率对应问题,非常容易理解,解决该类型题时,直接使用对应分量÷对应分率=单位“1”,再根据问题去求所需的答案。
【典型例题】
一桶汽油倒出,正好是4.8千克,这桶汽油重多少千克?
【对应练习1】
张大爷养了200只鹅,鹅的数量是鸭的。张大爷养了多少只鸭?
【对应练习2】
果园里有龙眼树360棵,占果树总数的,果园里有果树多少棵?
【对应练习3】
某县前年绿色蔬菜总产量720万千克,是去年绿色蔬菜总产量的。去牛全县绿色疏菜总产量是多少万千克?
【考点二】量率对应问题初步:间接对应型。
【方法点拨】
1.“量率对应”是使用算术方法解决分数除法应用题的核心思路,关键在于明确分量和分率代表的意义是否一样,即是否一一对应。
2.量率间接对应类型题,需要分析分量和分率的基础意义,再根据分析情况去求对应分量或对应分率,相对比较容易理解。
【典型例题】
一辆汽车从A城去B城,行了总路程的,超过中点82千米,A城到B城有多少千米?
【对应练习1】
宇航员到了月球以后,体重就只有地球上的。“航天英雄”杨利伟到了月球上,体重减轻了55千克。那么他在地球上的体重是多少千克?
【对应练习2】
现如今抖音直播带货成为促进经济增长的有效途径,李大伯将地里的西瓜通过直播的形式销售,第一周直播销售了总产量的,第二周直播销售了剩下的360千克,正好卖完。李大伯家今年西瓜的总产量是多少千克?
【对应练习3】
小红正在读一本故事书,第一周读了60页,还剩下这本书的没有读,这本故事书一共多少页?
【考点三】量率对应问题:已知分量差与分率差。
【方法点拨】
该类题型属于量率对应类型题的一种,已知分量差和分率差,直接使用量率对应求出单位“1”。
【典型例题】
五一期间,某品牌的一双运动鞋降价后,现价比原价少97元,这双运动鞋原价多少元?
【对应练习1】
端午期间,水果店卖出一批水果,卖出的苹果比梨多,刚好多卖出了12箱,那么梨有多少箱?
【对应练习2】
今年小明的年龄比大海大,大海比小明小2岁,小明今年几岁?
【对应练习3】
五年级男生比女生人数多,女生比男生少8人,五年级有男生多少人?
【考点四】量率对应问题:已知分量和或分率和。
【方法点拨】
该类题型属于量率对应类型题的一种,已知分量和时,需要求出对应的
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