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苏科苏初中信息技术下册《遮罩动画》教学设计
■教材分析
“遮罩层动画”是以苏科版新教材的《初中信息技术》（下册）第七单元教
学内容为依托增设的教学内容。旨在让学生在掌握“补间动画”的基础上能够创
作出更加绚丽多彩的flash动画作品，并提高学生进一步探究学习flash动画
的能力，为自己创作动画打基础。
■学情分析
通过前面的学习，学生掌握了flash的一些基础知识并熟练掌握了“动画
补间动画”和“形状补间动画”的原理和制作方法。另外，初二年级学生也已经
具备熟练的计算机操作水平，所以只要让学生理解“遮罩层动画”的制作原理，
学生就可以掌握遮罩动画的制作技巧，创作出作品。因此如何让学生理解“遮
罩动画”的原理是本节课的要点。
■教学目标
1.知识与技能
⑴了解制作“遮罩层动画”一般过程。
⑵掌握制作“遮罩层动画”的操作方法和原理，理解“遮罩层”和“被遮罩
层”的关系。
⑶会分析遮罩动画，举一反三。
2.过程与方法
⑴通过“模仿操作”让学生发现flash遮罩动画的效果，提高学习兴趣。
⑵通过实践与探索理解遮罩层动画的原理和操作方法。
⑶利用补间动画知识和遮罩动画知识创作出绚丽的动画效果。
3.情感态度与价值观
⑴锻炼分析思考能力。
⑵通过成功制作作品的喜悦和成就感，增加深入学习Flash的兴趣。
⑶体会遮罩动画的魅力，感受运用Flash软件创造作品的乐趣。
4.行为与创新
分析其他遮罩动画，尝试运用遮罩制作多种动画效果。
■教学重点与难点
1.教学重点
遮罩原理的理解、遮罩效果的制作。
2.教学难点
遮罩与被遮罩层关系的理解，遮罩动画的分析。
■教学方法、手段：
讲授演示法，任务驱动法，引导探究法，归纳总结法。
■教师课前准备
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信息技术教学平台中的课案、学习素材、帮助视频的制作与导入。
■课堂教学活动过程
教学环
教师活动学生活动设计意图
节
引入：
窗外树叶飘落，秋意渐浓,寒意已
至，又是一年的深秋，以往每年的这时
跟着老师的思
候，圣诞老人们都比较清闲，还没有到引导学生快
绪进入意境，
给小朋友们准备圣诞礼物和贺卡的时速进入情境，
情境引候，可今年却不同，他们都很忙，忙什想象出圣诞老培养他们的
人们正在制作
入么呢？学习兴趣，激
贺卡的情境。
原来他们为了跟上时代的步伐，都发制作的冲
欣赏老师展示
在闪客学院忙于学习使用Flash软件动。
的Flash动画。
给小朋友们制作圣诞节电子贺卡……
展示：
展示几幅Flash动画。
1.展示“探照灯”动画
2.温故“动画补
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