五年级数学上册期中检测卷【(1).docx

2023-2024学年五年级数学上册期中检测卷

【·基础卷二】

（考试分数：100分；考试时间：90分钟；难度系数：）

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。

2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。

3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。

5.测试范围：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元。

一、反复比较，合理选择。（共5分）

1．（本题1分）算式6.9■×0.5■的得数可能是（????）。

A．7.4287 B．1.0438 C．4.3987 D．4.031

【答案】D

【分析】先算出算式最大的结果和最小的结果，然后与选项进行比较。

【详解】最小是6.90×0.50＝3.45，最大是6.99×0.59＝4.1241，只有选项D的4.031在3.45和4.1241之间，所以算式6.9■×0.5■的得数可能是4.031。

故答案为：D

【点睛】此题考查了学生对小数乘法的熟练掌握程度。

2．（本题1分）如果甲×0.1＝乙÷0.1（甲、乙都不为0），那么甲、乙两数之间的关系是（????）。

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙 D．无法确定

【答案】A

【分析】假设甲×0.1＝乙÷0.1＝1，根据因数＝积÷另一个因数，被除数＝商×除数；据此解答。

【详解】假设甲×0.1＝乙÷0.1＝1

甲：1÷0.1＝10

乙：1×0.1＝0.1

0.1＜10

所以甲＞乙

故答案为：A

【点睛】本题可假设结果为1，然后求出甲和乙的值是解题的关键。

3．（本题1分）妈妈买了27个海鸭蛋共重2.1千克，估一估，6千克这样的海鸭蛋约有（????）个。

A．30 B．50 C．80 D．100

【答案】C

【分析】6千克大约是2.1千克的3倍，则6千克大约有3个27个海鸭蛋；据此解答。

【详解】6÷2.1×27

≈3×27

＝81（个）

6千克这样的海鸭蛋约有80个。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查小数乘除混合运算的简单应用。

4．（本题1分）垃圾处理厂用4台同样的垃圾处理器，同时工作2.5小时，一共处理垃圾375.3千克。照这样计算，一台垃圾处理器每小时处理垃圾多少千克？下列算式不正确的是（????）。

A．375.3÷2.5÷4 B．375.3÷（2.5÷4）

C．375.3÷（2.5×4） D．375.3÷4÷2.5

【答案】B

【分析】用处理垃圾的总数连续除以工作时间和垃圾处理器的台数，即可求出一台垃圾处理器每小时处理垃圾多少千克；

根据除法的性质，连续除以两个数，可用被除数除以两个除数的积，据此解答即可。

【详解】A.375.3÷2.5÷4???375.3÷2.5，先求4台机器1小时处理的垃圾，再去除以4就是每台机器每个小时处理的垃圾；

B.375.3÷（2.5÷4）??先算2.5÷4，算式无意义，所以整个算式都无意义；

C.375.3÷（2.5×4）????2.5×4表示四台机器2.5小时工作量相当于一台机器10小时的工作量，375.3除以4台机器一共工作的时间，就是每台机器每个小时处理的垃圾重量；

D.375.3÷4÷2.5????375.3÷4表示一台机器2.5小时的工作量，商除以2.5表示一台机器一个小时的工作量；

故答案为：B

【点睛】考查小数除法解决实际问题，重点是能够理解题意，根据题意列出算式。

5．（本题1分）聪聪和明明下象棋时，要选一种公平的游戏规则决定谁先走。下面的游戏规则不公平的是（????）。

A．正面朝上，聪聪先走 B．偶数朝上，明明先走

C．摸到蓝球，聪聪先走 D．指针停在阴影区域，明明先走

【答案】C

【分析】只要两人先走的可能性相等，游戏就是公平的，否则就是不公平的。

【详解】A．硬币只有正面和反面，所以出现正面和反面的可能性相同，游戏规则公平；

B．骰子共有6个面，分别是1、2、3、4、5、6，其中偶数和奇数各有3个，所以出现偶数和奇数的可能性相同，游戏规则公平；

C．红球有4个，蓝球有6个，则摸到蓝球的可能性大一些，游戏规则不公平；

D．阴影部分和空白部分的面积相同，所以指针停在阴影区域和空白区域的可能性相同，游戏规则公平。

故答案为：C

【点睛】本题主要考查学生对可能性的大小知识的掌握和灵活运用。

二、仔细推敲，判断正误。（共5分）

6．（本题1分）把0.248×36改写成2.48×3.6，积的大小不变。()

【答案】√

【分析】根据积的变化规律：在一个乘法算式里，一个因数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之几，要使积不变，另一个因数就要缩小到原来的几分之几或扩大到原来的几倍，据此解答。

【详解】0.