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第一章勾股定理本章归纳总结
【学问与技能】
驾驭勾股定理和如何推断一个三角形是直角三角形，能敏捷运用它们解决实际问题.
【过程与方法】
通过梳理本章学问点，回顾解决实际问题中所涉及的数形合的思想和逆向思维思索问题，以便能娴熟敏捷运用.
【情感看法】
让学生养成把已有的学问建立联系的思维习性，主动参加数学活动，在活动中学会思索、探讨、沟通和合作，激发他们的求知欲望.
【教学重点】
用勾股定理和如何推断一个三角形是直角三角形解决简洁问题.
【教学难点】
能理解运用勾股定理解题的基本过程；驾驭在困难图形中确定相应的直角三角形，依据勾股定理建立方程.
一、学问框图，整体把握
【教
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