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IntegrationUnit4Schooldays七年级上册
ViewingWhataretheydoing?Canyoudescribethetwopictures?
Reading1.WhatcantheGrade7studentsdoontheautumnfieldtrip?2.WhatcantheGrade7studentsdoonthespringfieldtrip?Whatdoyoulikeaboutyourfieldtrips?Why?
ListeningSandyislisteningtoMrWutalkingaboutoneofthefieldtrips.ListentoMrWuandhelpSandycompletehernotes.Tip1:Beforelistening,trytopredictsomeanswers.growpick
ListeninggrowpickCanyoufindotherwordsinthenotesthathelpfollowthecontent?
ListeningTip2:Whilelistening,trytowritedownArabicnumbersorpartofthewordinsteadofthewholeword.growpick148:305:30lessonourfamily
SpeakingWhatotherthingscanthestudentslearnfrompickingapples?worktogethersharethingswithothers
Sandyandherclassmatesaretalkingaboutschoolfieldtrips.Listentotheirconversationandfinishthetable.ListeningStudentsLikesReasonsAmy(1)_____________(2)______________________________________________________________________Simon(3)_____________(4)______________________________________________________________________Sandy(5)_____________(6)___________________________________BeingoutsideIt’snicetogetclosetonature,andshecanenjoythepeaceandquiet.TeamworkEverybodytriestheirbesttomakethingsbetter.ClassdutiesItfeelsgoodtokeeptheschoolareaclean.
Readtheconversationalongwiththerecordingandthenrole-playinpairs.Canyoufindsomeusefulexpressionstotalkabouttheirlikesaboutschoolfieldtripsandreasons?Reading
A:Whatdoyoulikeaboutschoolfieldtrips?B:Ilike…Ican…and…A:That’strue.Whataboutyou?B:Ilove…They…A:Sure.AndIlike…SpeakingWorkinpairsandtalkaboutthetopic.Usetheconversationbelowasamodel.
DiscussionIfyouwanttoknowaboutyourfriend’shands-onlearningatschool,whatquestionswi
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