2.2.2 脊椎动物（一）鱼 课件 (共28张PPT＋内嵌视频2个) 人教版七年级上册.pptxVIP

;;;;;;;侧线;概念检测一：;思考：鱼适于水中生活的重要特点有哪些？;目的：观察、思考鲫鱼的形态、结构和运动。

器材：鲫鱼、解剖盘、镊子、水槽、蓝墨水、滴管、清水等。;;;背鳍1个;（1）轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色，对照鳃的图片，想一想，鳃为什么是鲜红色的？观察鱼的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合?

（2）水流入鱼口后，从什么地方流出？请推测，流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？

（3）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？;;;水;当鱼离开水后，鳃丝相互黏结在一起，减少了与空气接触的表面积，导致鱼无法有效地从空气中得到足够的氧气，最终因缺氧而窒息死亡。;项目;概念检测二：;;;概念检测三：;课堂小结：;有些动物如“鲍鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”，名称里都有“鱼”字，它们都是鱼吗?

“鲍鱼“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”等动物虽然名称里都有“鱼”字，但只有带鱼是鱼，鲍鱼、墨鱼、鱿鱼等都是软体动物，它们虽然也用鳃呼吸，但体内没有脊柱，体表没有鳞片覆盖，不是鱼。;在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后)，鱼便停止了浮头。想一想，这是为什么?

在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且鱼和藻类还要进行呼吸作用消耗大量的氧气。因此，在黎明时池塘水中含氧量少。这时，鱼因为缺氧，便出现浮头甚至跳出水面的现象，试图从空气中获得氧气。天亮以后(尤其在太阳出来一段时间后)，由于池塘中的藻类进行光合作用产生了氧气，池塘水中的氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，便停止了浮头现象。;