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小学语文二年级《我是什么》练习

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、阅读理解。

1.文中描述的“我”在太阳晒后会变成什么？

A.云

B.汽

C.雨

D.冰雹

2.“我”在空中飘浮时，有时候穿什么颜色的衣服？

A.白衣服

B.黑衣服

C.红袍

D.以上都是

3.当“我”变成小水滴聚在一起落下时，人们叫我什么？

A.云

B.雨

C.冰雹

D.雪

4.“我”在冬天变成什么飘下来？

A.雨

B.冰雹

C.雪

D.汽

5.“我”在不同的地方有不同的活动，以下哪个活动不是“我”做的？

A.在池子里睡觉

B.在小溪里散步

C.在江河里奔跑

D.在海洋里跳舞

6.“我”有时候的性格描述，以下哪项是不正确的？

A.温和

B.暴躁

C.懒惰

D.以上都不是

二、判断题。

1.“我”在太阳晒后会变成汽，升到天空变成云。（）

2.“我”在早晨和傍晚会把红袍披在身上。（）

3.“我”变成小硬球打下来时，人们叫我冰雹。（）

4.“我”在冬天变成小花朵飘下来，人们叫我雪。（）

5.“我”在海洋里眺舞、唱歌、开大会。（）

6.“我”做过好事，也做过坏事，人们想办法管住我。（）

三、阅读课文，回答问题。

1.根据课文内容，“我”在不同的情况下会变成什么？请列举至少三种变化。

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2.“我”在人们生活中扮演了哪些角色？请至少列举两种。

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3.为什么人们想出种种办法来管住“我”？

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4.你认为“我”是什么？请根据课文内容给出你的猜测。

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5.“我”在不同的季节和环境下，会有哪些不同的表现形式？请描述。

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参考答案：

一、阅读理解。

1.B.汽

2.D.以上都是

3.B.雨

4.C.雪

5.D.在海洋里跳舞

6.C.懒惰

二、判断题。

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

三、阅读课文，回答问题。

1.“我”在不同情况下会变成汽、云、雨、冰雹和雪。

2.“我”在人们生活中扮演了灌溉田地、发动机器的角色，也带来了淹没庄稼、冲毁房屋的灾害。

3.人们想出种种办法来管住“我”，是因为“我”既能做好事，也能做坏事，人们希望“我”只做好事，不做坏事。

4.根据课文内容，我猜测“我”是水。

5.“我”在不同的季节和环境下，会表现为雨、冰雹、雪等不同的形式，也会在池子、小溪、江河、海洋中以不同的状态存在。