2025届高考语文复习:文言文特殊句式 课件.pptx

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你走先

好美啊你

人首先要自尊自爱

美酒一杯

还望您见谅

内中一个破碗,空的

持之以恒

重于泰山;知己知彼百战不殆;《诗经·神曲风·月亮之上和凤凰传奇》;《诗经·神曲风·爱情买卖》

质我之爱兮,迫我别离;

明汝之诡辞兮,泫而泪泣。

质我之爱兮,汝心责负;

假汝之多情兮,徵而不及。

汝别汝去,我自告离;

汝言汝情,实劳我心。

情难质剂,汝本多情;

弃子之手,以晌我心。

;2、设题方式:

1)判断与其他选项不同的一项

2)选出与题干句式相同/不同的一项

3)选出句式相同的一组

4)通过翻译考查句式;;1.廉颇者,赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》)

2.夫战,勇气也。(《左传·曹刿论战》)????

??

3.柳敬亭者,扬州之泰州人,本姓曹。(《柳敬亭传》)

4.莲,花之君子者也。(《爱莲说》);(1)当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)

(2)梁父即楚将项燕。(《史记·项羽本纪》)

(3)此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)

(4)此悉贞良死节之臣。(《出师表》)

(5)臣本布衣。(《出师表》)

(6)此诚危急存亡之秋也。(《出师表》)

(7)环滁皆山也。(《醉翁亭记》)

(8)项燕为楚将。(《陈涉世家》)

(9)斯是陋室。(《陋室铭》)

;六国破灭,非兵不利,战不善,

弊在赂秦。(《六国论》)?

人非生而知之者(《师说》);(1)刘备,天下枭雄。(《赤壁之战》)

(2)刘豫州王室之胄。(《赤壁之战》)?;下列各句中,哪一句不是判断句()

A、灭六国者,六国也

B、夫战,勇气也

C、吾妻之美我者,私我也

D、徐公何能及君也;在古汉语中,动词作谓语时,主语不是动词所表示的动作的施动者,而是动作的承受者,这种句式叫被动句。在现代汉语中用“被”表示。;……于……。;三、倒装句

所谓倒装,是比照现代汉语习惯说的,与现代汉语的语序不符合的,我们称之为倒装。;第一类:宾语前置;(二)否定句中,代词作宾语,宾语前置。;

(1)句读之不知,惑之不解。

(2)去我三十里,唯命是听。

;(四):“相???见”字解释为“行为偏指一方时”,是人称代词,可译为“我,你,他(她)”,这时“相”“见”作宾语被前置,放在谓语前,翻译时放在动词谓语的后面。;用文言文翻译现代汉语(体现出宾语前置):

1、哥哥能和你一起去呢?

2、辛弃疾向苏轼学习诗歌。

3、爸爸总是比他起得早。

;第二类:状语后置句

现代汉语中,介宾短语结构常常放在动词前作状语,但古代汉语里则往往置后作补语。翻译时要把介宾结构提前。;1.青于蓝。

2.学于余。

3.叫嚣乎东西,隳突乎南北。

4.相与枕藉乎舟中

5.动之以理,晓之以情

6.咨臣以当世之事;用文言文翻译现代汉语(体现出状语后置):

1、小狗在门前大叫。

2、一片片落叶从树上飘落下来。

3、把事情全部告诉他。

;通常定语应该放置于中心语即名词的前面,但文言语句中却有很多句子将定语放在中心语之后。;蚓无爪牙之利,筋骨之强;①计未定,求人可使报秦者。《廉颇蔺相如列传》

②人马烧溺死者甚众。《赤壁之战》

③村中少年好事者。《促织》

;①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君

②虽无丝竹管弦之盛《归去来兮辞》

③无丝竹之乱耳,无案牍之劳形《陋室铭》

;①我持白璧一双……玉斗一双。《鸿门宴》

②项羽兵四十万,沛公兵十万。《鸿门宴》

③通计一舟,为人五,为窗八。《核舟记》;第四类:主谓倒装(强调谓语)

(1)甚矣,汝之不惠!

(2)快哉此风!(《风赋》)

(3)善哉此言!(淮阴侯列传)

;三、省略句;1.省略主语。有承前省、蒙后省,自述或对话中也常常省略。;2.省略谓语。;3.省略宾语。

①省动词宾语。

例如:权起更衣,肃追()于宇下。

②省介词宾语。

例如:秦王不怿,为()一击缶。;4.省略介词。

例如:

(1)将军战()河北,臣战()河南。;1、判断以下句子,与“鱼,我所欲也”句式不相同的一项是:()

A、弈秋,通国之善弈者也。

B、仁义不施而攻守之势异也。

C、师者,所以传道受业解惑也。

D、季布为朱家钳奴。;2、下列句子中,哪一句不是省略句()

A、项伯杀人,臣活之。

B、与子颍坐日观亭。

C、客从外来,与坐谈。

D、以筒水灌之,始出。

;;4、下列各句按宾语前置情况进行分类,相同的两项是()

A然而不王者,未之有也。

B唯兄嫂是依。

C忌不自信,而复问其妾。

D何陋之有?;中秋作业

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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