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2024六年级教学计划5篇
（经典版）
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序言
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2024六年级教学计划5篇
想必有很多人都时在为怎么写一篇优秀的教学计划感到发愁吧，
大家在制定教学计划之前，一定要明确好自己的教学目标，本店铺今
天就为您带来了2024六年级教学计划5篇，相信一定会对你有所帮
助。
2024六年级教学计划篇1
一、指导思想
帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会意
识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、
服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和社会责任感是《品德
与社会》课最为突出的特征。
二、教学重难点
实验教材强调，从学生社会生活的原型出发，多视角（地理的、
历史的、社会的、文化的）地去分析、探究社会事物和社会现象，向
学生展示一个完整的社会生活，以便让学生了解社会、适应社会、参
与社会，在此过程中实现学科知识的整合，培养学生对生活的积极态
度以及参与社会的能力。
三、教学内容
教学单元都包含单元导入学习重点学习内容学习活动单元练习
及单元评价等6部分。
1、单元导入：
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在每个单元课文之前，标示提示内容，点明单元主题。为增进学
习兴趣，则采用艺术手段、图文并茂（如儿童歌曲或漫画故事）的形
式让学生在音乐感染和理解图文的过程中自然而然地进入到单元主
题的学习。
2、学习重点：
旨在引导学生了解学习的方向和重点，标明关键词，明确将要学
到的品德与社会的核心概念。
3、学习内容：
即课文部分，力求浅显平易
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