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高中音乐教研的活动计划

高中音乐教研的活动计划（精选5篇）

时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，

是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编

帮大家整理的高中音乐教研的活动计划（精选5篇），希望能够帮助

到大家。

高中音乐教研的活动计划1

一、课程标准的基本要求

在普通高中音乐课程中，通过鉴赏与表现音乐，及其他艺术形式

的审美活动，使学生充分体验音乐的美和蕴涵于其中的丰富情感，为

音乐所表达的真善美境界所吸引、所陶醉，进而产生强烈的情绪反应

和情感体验。音乐音响材料的非概念性、非具象性特征，为学生体验、

理解和创造音乐提供了广阔的空间，能够激活学生的表现欲望和创作

冲动，使学生在主动参与中展现他们的个性和创造才能。丰富多样的

音乐实践活动，有助于培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合

作精神，使学生的团队意识与共处能力得到锻炼和发展。

二、教材体系内容分析说明

在音乐教育面临发展机遇和严峻挑战的今天，如何加强高中音乐

教育自身的建设，完善音乐课程体系，推进美育的发展，已成为摆在

音乐教育工作者面前的一个十分重要和迫切的课题。《高中音乐课程

标准》的研制正是在这样一个大的改革背景下进行的。湘教版的教材

中知识体系较全面，本学期主要进行欧洲音乐和华夏音乐的鉴赏，重

点是各民族的音乐精华，让学生在接受音乐熏陶的同时能够了解更多

的音乐知识，进一步提高他们的艺术修养。

三、学生学习情况总体分析

根据新课程的要求，从学生的实际出发，修满18课时可以获得1

个学分，我们高一下学期开设“音乐鉴赏”，主要目的是让学生掌握

一定的欣赏音乐的鉴赏知识，能够独立的完成作品的欣赏和鉴别，从

而提高学生的审美能力和艺术表现能力。

要求学生能按时上课，能够主动积极的参与课堂教学和欣赏活动

中来，掌握必要的音乐鉴赏知识和技巧，开阔视野，丰富学生的文化

生活和艺术生活。

四、改进教学方法提高教学质量

1、利用多媒体的教学设备，视觉享受、听觉享受并进，扩充课堂

教学的容量，体现音乐学科的丰富性和欣赏性。

2、加强音乐作品的选择，有目的的选一些古今中外优秀的作品反

复欣赏，让学生学会鉴赏技巧通过欣赏音乐了解文化背景。

3、课堂教学灵活，学生是学习的主体，积极地发挥学生的主观能

动性，提高课堂质量。

高中音乐教研的活动计划2

做好音乐特长生的辅导教学计划，是当前的首要任务。尽管高三

音乐特长学生不多，也都以声乐为主项，但只要认真做好辅导计划，

落实好每个教学计划的实施，我想我们的音乐特长生一定能取得较好

成绩。

一、教学用书

教学大纲：普通高等学校招生音乐专业考试大纲；

声乐卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社

视唱练耳卷：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社

基本乐理倦：高考音乐强化训练，湖南文艺出版社

李重光：《音乐理论基础》人民教育出版社

其它：河北省音乐统考历年高考试卷；人教版高中音乐课本鉴赏。

二、联考分析

我省20xx年音乐高考分值做了调整，专业满分为200分，其中主

项150分、视唱20分、听音15分、乐理15分。预计20xx年我省音

乐专业录取控制线，本科声乐150——160分以上、专科声乐120分

以上。

前几年我省的音乐考生文化课控制线，本科基本控制在301分以

上，专科基本控制在240分以上。

音乐高考录取方法是以专业排名，文化成绩达线即可。

20xx年我省的音乐高考大约仍在1月份进行，要想考上理想的音

乐大学，既取决于学生自身的勤奋努力，又和老师的教学方法、家长

的关心支持分不开。

三、教学实施：

以声乐教学为主，以乐理、听音、视唱为辅，全面开展系统训练。

1、声乐教学：

学生分析：民族唱法学生1位，美声唱法学生4位，通俗唱法学

生2位

声乐教师：本学期声乐教师公开课两次。

总课时计划180节，其中歌唱技巧发声训练课40节，新歌练习

50节，一对一声乐辅导课一人一周一节。

发声练习15条，要求每生从中选5条适合自己的发声练习。

每位学生学会10首新歌曲。前3个月每生