基于人工智能视域下模拟操作在胸心外科研究生教学中的应用.pdfVIP

蚌埠医学院学报2024年7月第49卷第7期965

[文章编号]1000鄄2200(2024)07鄄0965鄄05·医学教育·

基于人工智能视域下模拟操作在胸心外科研究生教学中的应用

1121111

张摇雷,王安生,刘摇戈,宋摇超,王摇伟,杏福宝,朱摇潇

(蚌埠医科大学第一附属医院1.胸外科,2.心脏外科,安徽蚌埠233004)

[摘要]目的:探讨人工智能视域下模拟操作在培养胸心外科研究生教学中的应用效果。方法:以胸心外科规范化培训基地轮

转的64名研究生为研究对象,随机分为对照组和观察组,各32名。对照组采用传统的教学模式进行教学,观察组在传统教学

模式的基础上增加人工智能视域下模拟操作的混合式教学。比较2组学生教学成绩和教学满意度。结果:2组学生出科时理

论考核和现场提问成绩均明显高于入科时(P0.01),观察组学生出科时电脑模拟操作成绩明显高于入科时(P0.01);观察

组学生在出科时理论考核、现场提问及电脑模拟操作成绩均明显高于对照组(P0.01)。2组学生学习主动性满意度差异无统

计学意义(P0.05),观察组学生专科知识理解程度、临床思维能力提升、师生教学互动满意度均高于对照组(P0.05)。

结论:人工智能视域下模拟操作能够提高胸心外科研究生的教学效率和效果,进一步优化胸心外科研究生的培养模式。

[关键词]医学教育;人工智能;胸心外科

[中图法分类号]R192摇摇摇[文献标志码]A摇摇摇DOI:10.13898/ki.issn.1000鄄2200.2024.07.028

Applicationofsimulationoperationsinpostgraduateteachingofthoracic

andcardiacsurgerybasedonartificialintelligenceperspective

1121111

ZHANGLei,WANGAnsheng,LIUGe,SONGChao,WANGWei,XINGFubao,ZHUXiao

(1.DepartmentofThoracicSurgery,2.DepartmentofCardiacSurgery,

TheFirstAffiliatedHospitalofBengbuMedicalUniversity,BengbuAnhui233004,China)

[Abstract]Objective:Toexploretheapplicationeffectofsimulationoperationsinpostgraduateteachingofthoracicandcardiac

surgeryundertheperspectiveofartificialintelligence.Methods:Sixty鄄fourpostgraduateswhorotatedinthestandardizedtrainingbaseof

thoracicandcardiacsurgerywereselectedasthestudysubjects,andrandomlydividedintocontrolgroupandobservationgroup,with32

studentsineachgroup.Thecontrolgroupwastaughtusingtraditio