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2010-2023历年河南汝阳中学初二下之人类的起源和进化生物卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.下列关于人类由来的叙述正确的是(??)
A.人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有根本区别
B.环境的变化使类人猿进化成人
C.所有的森林古猿都适应了生存环境
D.劳动在从猿到人的进化过程中起了十分重要的作用
2.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一(??)
A.下肢增长
B.直立行走
C.骨盆变短增宽
D.脊柱由弓状变为“S”形
3.材料分析题
分析下列材料,回答有关问题:
材料一:人类是上帝和神创造的。女娲根据上帝的旨意捏了各种各样的泥人,有男的,也有女的。泥快干的时候,因天要下雨,女娲匆忙收拾,不小心,一部分人断胳膊少腿,就是我们今天的残疾人.后来开成我们今天繁荣的人类社会。
材料二:19世纪著名的进化论的建立者达尔文,在《物种起源》、《性选择和人类的由来》以及《人和动物的表情》等著作中,比较明确地指出人和其他动物一样也是进化来的。并推测人类的祖先与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。
(1)试分析材料一、二关于人类起源的不同观点。????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????。
(2)你赞同哪种人类起源的学说????????????为什么???????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????????????????????????????。
(3)在现实生活中,我们也常会遇到一些封建迷信思想作怪的现象,我们应该用怎样的态度去面对?
?????????????????????????????????????????????????????????????????????
4.对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是(??)
A.由于森林的大量消失,使部分森林古猿不得不下地生活
B.下到地面上生活的森林古猿,其身体向直立行走方向发展
C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别
D.环境决定了森林古猿的进化方向
5.下面是某同学对达尔文进化的解释,其中错误的一项是?(?)
A.生物的变异是不定向的,生物进化的方向也是不定向的
B.在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性
C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来
D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材
6.古人类能够很好地交流与合作,这是由于(??)
A.直立行走
B.制造工具
C.产生了语言
D.火的使用
7.下表是几种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异,请分析表中数据后回答:
?
动物名称
黑猩猩
猴
马
鸡
金枪鱼
酵母菌
与人细胞色素C的差异数
0
1
12
13
21
44
从上表可知:亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越??????????????。这一结论的得出是运用了科学探究常用的???????????????法。
8.关于人类起源的证据,说法正确的是(??)
A.达尔文的进化论能证明人类的起源
B.古书以及人类中的传说都能证明人类的起源
C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据
D.通过模拟实验可以证明人类起源
9.人类进化最关键的一个阶段是(?)
A.能人
B.南方古猿
C.直立人
D.智人
10.人类和黑猩猩有许多相似之处,这说明(??)
A.黑猩猩是人类的原始祖先
B.人类是由黑猩猩进化而来的
C.人类是黑猩猩进化的一个分支
D.黑猩猩和人类有着共同的祖先
11.将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征搭配起来
(?????)⑴南方古猿?????????
A.脑容量增至1300-1500mL
()⑵直立人
B.脑的沟回与人相似,可能已经具有语言能力
()⑶智人
C.已经能够两足直立行走,只会使用工具
()⑷能人
D.最早用火,最关键的进化阶段
12.请你来比较现代类人猿头骨和人类的头骨,然后依据图回答问题:
(1)请你判断甲是?????????????????的头骨
(2)请你判断乙是?????????????????的头骨
(3)你判断的依据是什么??????????????????????????????????????????????????
?????????????????????????????????????????????????????????????????????。
13.“露西”少女生活在距今约300万年前,它不可能具有的本领是(??)
A.下地生活
B.直立行走
C.使用树枝、石块等工具
D.语言
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