粤教沪科版八年级物理下册6.1怎样认识力课件.ppt

*第六章力和机械1.了解力的现象在自然界是普遍存在的。2.认识力的作用效果。通过实验，认识力的作用是相互的。3.知道力的概念、单位和三要素。知识点1：力的概念F受力物体施力物体牛顿牛N牛顿人车人车A.没有物体就没有力B.有受力物体时，一定有施力物体C.只有一个物体时，不会有力D.相互接触的两个物体一定产生力D思路点拨：力不能离开物体存在，力存在时，必定存在施力物体和受力物体。判断物体是施力物体还是受力物体要根据物体的目的，目的不同，则施力物体与受力物体不同。形变运动状态图6－1－1甲乙A.汽车在平直公路上匀速行驶B.树枝在风中摇曳C.向上抛出的石块落回地面D.铅球在地面上越滚越慢A思路点拨：1.物体的运动状态是指物体的运动方向和速度大小。2.物体的运动状态改变是指物体的运动方向的改变或速度大小的改变或二者同时改变。相互ABCDCA.跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B.滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C.游泳运动员向后划水，身体前进D.铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落D大小方向作用点作用效果图6－1－2AA.力的作用点B.力的大小C.力的方向D.力的单位图6－1－3CA.大小有关B.作用点有关C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关思路点拨：力的三要素包含力的大小、方向和作用点；任何一个要素都会影响力的作用效果。相等相反同一条直线上A.完全相同B.大小和方向都不同，作用点相同C.大小、作用点相同，方向相反D.大小相同，方向和作用点都不同D*