教科版六年级科学上册第四单元《能量》新情境新趋势素养检测卷（含答案解析）.pdf

【新情境新趋势】第四单元《能量》素养检测卷

小学六年级教科版科学试题

(时间:40分钟)

一、我会选。(共60分，每题2分)

世间万物都是运动的,能量是对物体运动的一种描述。相对于不同形式的运动,能量的形式有哪

些？不同形式的能量之间又是怎样相互转换的？通过单元学习，相信你的回答一定精彩缤纷。

1.（2分）如下图,是草原食物链,所有生命活动的能量来源是（）

A.地球B.太阳C.植物

2.（2分）下列关于能量的表述中,有误的是（）

A.能量能够使物体工作或运动

B.我们能够看见能量,也能够感觉到能量

C.任何东西如果有移动、发热、变化、发光或发声等现象,就有某种能量在起作用

3.（2分）人在骑自行车时,人体的化学能转换成（）

A.电能B.光能C.机械能

4.（2分）小科组装了一个电动小风扇,但他发现小风扇吹出的风是往后的,下列可以让小风扇往前吹

风的最简单方法是（）

A.改变磁铁的数量B.改变电流的方向C.改变电池的数量

5.（2分）在“电和磁实验中,下列方法（）不能使磁针偏转的角度增大。

A.将通电导线绕成线圈B.采用短路电路C.将电池换一个方向

6.（2分）下列用电器正常工作时,主要将电能转换为机械能的是()。

7.（2分）下图是家中常用电热水壶的铭牌,可以知道该电热水壶工作6分钟,消耗的电能是（）度。

A.0.1B.0.6C.1

8.（2分）家里的指纹锁突然没有反应了,桐桐猜测可能是电池没电了,他可以用来检测电池是否还有电

的器材是()。

A.线圈+电池B.线圈+指南针C.指南针+磁铁

9.（2分）如图为超声波眼镜清洗机,机器工作时,（）使眼镜上的脏东西掉下来。

A.磁能B.化学能C.声能

10.（2分）用绕有线圈的铁钉钉尖靠近小磁针的s极,小磁针的旋转方向如下图所示,则铁钉钉尖是（）

A.N极B.S极C.无法确定

11.（2分）同样在一节干电池的作用下,产生磁力更强大的是（）

A.将又短又粗的导线与干电池连接

B.将有绝缘皮的导线缠绕在一起成线球状

C.将有绝缘皮的细长导线向同一方向绕在铁棒上

12.（2分）下列操作中,让小磁针偏转角度最大的是（）

13.（2分）如图所示这个实验主要研究的问题是（）

A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系

B.电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系

C.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系

14.（2分）如图所示,闭合开关时,关于甲、乙两个弹簧测力计的示数变化,下列说法正确的是（）

A.甲、乙的示数都会变大

B.甲、乙的示数都会变小小

C.甲的示数会变大,乙的示数会变小

15.（2分）将小磁针放在导线上方,下列三个电路中，开关闭合后小磁针偏转角度最大的电路是（）

16.（2分）用相同的铁钉、导线制作电磁铁。导线缠绕方向一致,匝数都是80圈,说法正确的是（）

A.两个电磁铁的磁力强弱相同

B.两个电磁铁的钉尖一端都是南极

C.电磁铁通电后有磁性,断电后磁性消失

17.（2分）通过实验探究电磁铁的磁极,断开开关时现象如图一所示;闭合开关时现象如图二所示。反

复多次实验,现象都是如此,该小组可以推理得出的结论是（）

A.闭合开关后,电磁铁A端是S极,B