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2024学校师德师风工作计划

一、总体目标：

在2024年，通过有效的师德师风工作，全面提升我校教师的

师德修养和教育教学水平，构建良好的师德师风氛围，为学生的

全面发展和社会发展提供有力支撑。

二、具体目标：

1.加强师德师风建设宣传工作：

(1)通过校园广播、校报、校网等渠道，持续开展师德师风宣

传活动，提高教师与学生对师德师风的认识和重视程度。

(2)邀请优秀教师进行演讲、讲座等形式，分享他们在教育教

学过程中的师德师风经验，激发教师的师德榜样意识。

2.构建师德师风评价机制：

(1)建立健全教师绩效考核评价体系，将师德师风作为重要指

标进行考核。

(2)通过定期组织师德师风评优评先活动，鼓励教师以身作

则，争当师德师风的模范。

3.加强新教师师德培养：

(1)新教师入职培训中加强师德师风教育，培养新教师的教育

理念和职业道德观念。

(2)每周组织新教师座谈会，就教育教学中的具体问题进行交

流与分享，帮助新教师解决困惑，提高教学水平。

4.加强教师职业道德建设：

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(1)组织教师参加各类师德师风培训，提升教师的职业道德修

养和教育教学水平。

(2)定期开展教师职业道德评议活动，通过同行互评、学生评

议等方式，促进教师的自我反思和成长。

5.加强学生师德教育：

(1)开设学生师德教育课程，引导学生树立正确的师生关系和

尊师重道的观念。

(2)举办学生师德师风主题活动，如表彰优秀教师、德育讲座

等，促进学生对师德师风的认同和学习。

6.加强家校合作，传递正能量：

(1)开展家长师德师风教育活动，提醒家长履行教育责任，与

学校共同营造良好的教育环境。

(2)定期组织家长会、家校沟通会等活动，促进家校互信，共

同关注学生的师德师风教育。

三、工作计划落实方式：

1.制定详细的工作计划，明确各项任务的责任人和完成期

限。

2.开展定期的工作例会，及时总结工作进展，解决遇到的问

题。

3.建立监督评估机制，对工作进展进行监督与反馈，确保计

划顺利落实。

四、预期效果：

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1.全校教师的师德修养得到有效提升，教育教学水平不断提

高。

2.学校师德师风的宣传工作深入开展，师生共同形成崇德向

善的氛围。

3.学生师德教育成果显著，学生的德育水平和综合素质得到

提高。

4.家校共育的合作机制更加顺畅，家长对教师的支持与信任

度提高。

五、风险防控措施：

1.加强日常巡查和督促，防止工作任务流于形式，确保工作

计划的顺利执行。

2.及时解决工作中遇到的问题和困难，确保工作进程不受阻

滞。

3.广泛汇集各方意见和建议，充分调动教师、学生、家长等

各方的积极参与。

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