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Unit1InChina
教案
单元教学目标
知识目标:
1)学习表示方向的词汇east,south,west,north;
2)我国著名景点和事物的英文表达方式。
能力目标:
能够用自己学过的语言,对祖国的一个著名地方进行简单描述;
情感目标:
使学生进一步了解祖国,激发爱国的情感。
单元教学重点
1.学习表示方向的词汇east,south,west,north;
2.我国著名景点和事物的英文表达方式;
3.能够用自己学过的语言,对祖国的一个著名地方进行简单描述。
教学难点
1.表示方向词的音义。可能出现的问题有:
1)不能很好的辨别词义;
2)不知道方向。
2.如何正确表达方向。
3.复杂的背景知识。
各省市在中国的位置,各省市的著名的景点和事物等。
4.综合运用语言的能力
Lesson1
一、教学内容
本课学习名胜景点和表示方位的词汇:
thePotalaPalace,theSummerPalace,theTerracottaArmy,theStoneForest,ElephantTrunkHill,north,south,west,east
本课围绕名胜景点进行表达方位用于的学习。
Whereis…?It’sinthesouth/north/west/eastofChina.
二、教学目标
能够初步听懂、会说、认读本课词汇。
能够围绕本课句型进行交际和表达。
三、教学重点和难点
本课的教学重点是:方位的表达方式。
本课的教学难点是:对所谈论地方的所在方位和省份的知识储备。
四、教学手段
教学录音磁带;
教学挂图;
学生和教师用单词卡片;
教师自制相关教具(如:自制课件、小奖品等)。
五、教学方法
教学方法:情景教学法、听说法、直接教学法、TPR
六、教学步骤:
1.Showsomepictures:ThePotalaPalace,theSummerPalace,Yellow
AsktheSstolookatthepictures,saytheminpairs.(Doyouknowthem?Wherearethey?)
Theteachershowthewords:inthenorth\south\east\westof...
2.AsktheSstolistentothetape2timesandstick.
3.AsktheSstrytochecktheanswersinpairs.
4.AsktheSstolistentothetapeforthethirdtime,andchecktheanswersinclass.Meanwhile,learnthenewwords.
5.Practise:1)Readthewords.
2)Lookatapartofthepicturesandsaythewords.
3)Guessinggame.
6.Listentopart(B)andrepeatit.
7.Makeanewdialogueaccordingtopart(B).
8.Actthedialogue.
9.Doasurvey.(askandreport)
9.Homework
1)Copythenewwords.
2)Writeashortpassage.
Lesson2
一、教学内容
1.本课学习名胜景点的词汇:snow-cappedmountains,silk,Chinesetea,MountTai,
2.本课学习表达各地著名的事物的句型:Whatis…famousfor/
It’sfamousfor…
二、教学目标
1.能够初步听懂、会说、认读本课词汇。
2.能够围绕本课句型进行交际和表达。
三、教学重点和难点
1.本课的教学重点是:表达各地著名的事物。
2.本课的教学难点是:在课本基础上进行扩展。
四、教学手段
1.教学录音磁带;
2.教学挂图;
3.学生和教师用单词卡片;
五、教学方法
教学方法:情景教学法、听说法、直接教学法
六、教学步骤:
1.1)ShowthecardstolettheSsreadth
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