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学期数学教研活动总结

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学期数学教研活动总结

学期数学教研活动总结

一、加强教研组建设，踏实的开展教研活动

1.开学初，根据区教学计划，我校成立了数学教研组，并积极开展教研活动。在教研组的建设中，我们以备课组建设为抓手，对照七条备课标准，积极开展教研组活动。

2.每周组织一次备课组活动，每次活动有明确的内容和中心。在活动中，大家畅所欲言，总结教学心得，并积极探索适合本年级段学生特点的新的教学方法和手段。

3.积极开展组内听课和评课活动，让组内教师互帮互学、共同提高。在活动中大家共同探讨教学中所遇的问题，交流心得体会，分享彼此的教学资源，从而达到共同提高的目的。

4.重视集体备课，发挥集体的智慧。每周一次的集体备课，老师们共同分析教材，研究制定具体教学方案，统一教学进度，合理利用时间，效果显著。

二、重视学生数学学习特点，积极开展适合学生的活动

1.重视直观教学。根据数学学科的这一特点，我们注重利用教具和学具来帮助学生理解和掌握数学知识，取得了令人较好的效果。

2.重视课外活动。本学期我们组织了数学兴趣小组等课外活动小组，并积极开展适合学生特点的数学竞赛活动，激发了学生学习数学的兴趣和热情。

3.重视学生的动手实践和观察能力的培养。在课堂教学中，我们注重引导学生动手操作，让学生在动手的过程中体验数学思想和方法，培养了学生的观察能力和实践能力。

三、加强教师培训力度，提高教师整体素质

1.鼓励教师积极参加业务学习和培训，不断提高自己的专业水平。本学期我们派出了多位老师参加了各级各类培训活动；同时我们也充分利用网络平台和远程教育资源，让教师们不断汲取新的知识和方法。

2.积极开展教研组内教师的互帮互学，发挥集体智慧，使每个教师的才能得到最大限度的发挥。通过同一内容的研讨，让教师们从讨论中相互学习，共同提高。新教师与老教师之间的师徒结对活动，更是有效地促进了新教师的成长和提高。

3.在实践中成长。我们通过分批组织教师开展“一课三研”等研讨活动等；为教师们提供了教学研讨的平台；鼓励教师参加各级各类教学研讨和观摩活动，拓宽教师的视野和思路；支持教师的学习进修等活动来提高教师的整体素质。

四、存在的不足与改进措施

1.部分学生握笔姿势不够规范，个别学生坐姿不端正，须加强监管。

2.培优补差工作落实不够到位，在今后的工作中需加强此项工作的力度。

3.在教学方法上过于传统，新课程理念未能真正渗透到教学实践中去。对此，我们要积极学习新课程理念，将其渗透到教学实践中去；同时加强对教学方法的研究。

4.教师在教学过程中过于注重形式而忽略了教学内容的真正意义。对此我们要明确教学内容的重要性是本质的；其次才是教学方法、形式等；在教学中我们要真正领悟这一点。

总之，数学教研组工作虽任重道远但团结向上、奋发进取的组风始终没有变；开展丰富多采的活动充分挖掘了师生中的优秀潜力也始终没有变。在此活动中我们取得了许多宝贵的经验，在今后的工作中我们要一如既往地做好数学教研工作。

学期数学教研活动总结

一、活动背景

本学期，我们数学教研组组织了一系列富有成效的教研活动，旨在提高本组教师的业务素质，促进学生的全面发展。本次教研活动在全体参与者的共同努力下，取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。

二、活动内容

1.专题讲座

本学期，我们邀请了知名数学教育专家为全体数学教师进行了一次专题讲座。讲座内容涉及数学教育的新理念、教学方法、解题技巧等多个方面，使教师们受益匪浅。

2.集体备课

我们数学教研组在本学期组织了多次集体备课活动。每次活动都围绕一个主题，深入研讨，集思广益。通过集体备课，教师们不仅提高了教学水平，还增进了彼此之间的交流与合作。

3.课堂教学展示

本学期，我们数学教研组组织了一次课堂教学展示活动。参与教师们精心准备，展示了一堂堂生动有趣、富有成效的数学课。活动结束后，全体教师进行了评课交流，共同探讨提高课堂教学质量的方法。

4.课题研究

本学期，我们数学教研组在课题研究方面也取得了一定的进展。教师们积极参与课题申报和研究，针对当前数学教育中的热点问题展开研究，以期提高教育教学质量。

5.试卷分析

为了更好地了解学生的学习情况，我们数学教研组对本学期所使用的试卷进行了认真分析，找出教学中存在的问题，为今后的教学提供了有益的借鉴。

三、活动成果及展望

1.成果总结

通过本学期的教研活动，我们取得了以下成果：第一，教师的教学水平得到了显著提高；第二，学生的数学成绩也有了不同程度的提升；最后，我们的教研氛围更加浓厚，教师之间的合作与交流更加密切。

展望未来，我们将继续努力，进一步提高教学质量。具