【核心素养目标】10.1 爱护身体 课件(共18张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

第三单元珍爱我们的生命

第十课保持身心健康

第一课时爱护身体;;;活动一：身体健康的重要性;身体是生命存在的根本。身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。;活动二：爱护身体，应当关注自己的身体状况。;活动二：爱护身体，应当关注自己的身体状况。;活动三：爱护身体，应当养成健康的生活方式。;活动三：爱护身体，应当养成健康的生活方式。;活动三：爱护身体，应当养成健康的生活方式。;活动四：爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。;活动四：爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。;知识点归纳概括;古人有“身体发肤，受之父母”的说法，轻视生命是对父母的不孝。所以，我们要加倍爱护自己的生命。爱护身体就应该（）

①关注自己的身体状况②养成健康的生活方式

③积极、主动、科学地锻炼身体、强健体魄④培养不怕困难、坚持不懈的品质

A.②③④

B.①②③

C.①②④

D.①③④;1.观察漫画，回答问题。

（1）强身健体的目的有（）

①提高身体的免疫力②提高学习成绩

③提高抗病能力④磨炼意志

A.①②B.②③C.①②④D.①③④

（2)运动时应注意（）

①科学热身②选择适合自己的体育项目

③选择合理的运动负荷④选择高难度的体育项目

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

;2.下列爱护身体的做法，正确的是（）

①有规律的作息②大量的运动③不滥用药物④过度节食

A.①②B.②③C.②④D.①③

3.下列行为不属于健康的生活方式的是（）

①注重饮食有节②只关注运动的结果③选择高强度的运动④多元化运动

A.②③B.①②C.②④D.①③;4.今年两会，体教融合成为代表委员关注的焦点之一。大家表示，青少年是祖国的未来，教育兴则国运兴，少年强、青年强则中国强。培养德智体美劳全面发展、身心健康的青少年，是全社会共同的责任。代表委员就深化体教融合、促进青少年健康发展、体育教育等话题，集思广益、建言献策，提出了“让孩子们每天户外运动两小时”“发挥好体育中考导向作用”“营造家庭体育氛围，让孩子远离电子产品”“鼓励优秀退役运动员进校任教”等一系列建议。

(1)代表委员们提出有关体育教育的话题，目的是什么？

(2)你喜欢的体育项目有哪些？进行这些项目时，应注意什么？;