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2024北京昌平初三（上）期末
语文
2024.1
本试卷共8页，共五道大题，25个小题，满分100分。考试时长150分钟。考生务必
将答案填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请交回答题卡。
一、基础•运用（共12分）
同学们在中药材劳动实践基地参加了制作艾条的体验活动，请你完善体验报告的内容。
1.用正楷字书写“制作艾条体验报告”八个字作为标题。（2分）
第一部分体验目的
学习艾的相关知识，制作药用艾条，传承中医药传统文化。
第二部分体验内容
（一）学习艾知识
艾是菊科蒿属多年生草本或略成半灌木状植物，植株有浓烈香气。主根明显，略粗长，
直径达1.5厘米。叶片厚实，覆盖着细绒毛。
艾的自然分布广泛，遍及中国各地。适生性强，喜阳光，耐干旱，较耐寒，对土壤条
件要求不严。
医书典藉中记载：艾以叶入药，性温、味苦、无毒，具有理气血、逐湿寒等功效。
人们把艾叶做成艾条，用于针灸时熏穴位，提高针灸的疗效。
2.对文段中加点词语的字形做出判断，下列说法正确的一项是（2分）
A．因为表达的是“已经长成的植物体”的意思，所以“植株”一词中有错字。
B．因为表达的是“散在一定的地区内”的意思，所以“分布”一词中有错字。
C．因为表达的是“古代重要文献”的意思，所以“典藉”一词中有错字。
D．因为表达的是“功能、效率”的意思，所以“功效”一词中有错字。
（二）了解艾文化
清明节所食青团就是用艾草的汁拌进糯米粉里制作成的。端午节之际，人们用挂艾草、
制香包表达对美好生活的追求。艾不仅与文学创作有不解之缘，还与中国人的生活息
息相关。我国第一部诗歌总集《①》中第一次提到了采摘艾的劳动：“彼采艾兮，
一日不见，如三岁兮。”自此以后，艾就频频出现在中国文人的创作中。屈原的“户
服艾以盈要兮，谓幽兰其不可佩”，苏东坡的“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”，
范成大的“艾求真伏道，穴按古明堂”……皆将艾入诗，用以传情达意。
3.你在处补写相关的内容。（2分）
①
4.文段中画线的句子表达欠妥，请你做出修改。（2分）
（三）制作药用艾条
将晒干的艾叶，捣成艾绒。用桑皮纸卷成所需直径的纸筒，接着向纸筒内一点一点填
塞艾绒，边填边用木棍压实。用力要①（均匀\匀称），这样做出来的艾条才会
质地坚实。然后，用桑皮纸将艾条两端裸露部分封口。最后用刷子蘸蛋清涂抹到艾条
上，阴凉处风干。刷蛋清就像刷一层油漆，可以②（克制\克服）桑皮纸燃烧过
快的缺点，还可以更好地起到密封作用，防止药香挥发。经过这几道工序，艾条就做
好了。艾条独特的制作工艺让人惊叹。
5.你在①②处选填词语，最恰当的一项是（2分）
A.①均匀②克服B.①匀称②克制
C.①均匀②克制D.①匀称②克服
第三部分结语
我学习了艾的知识，了解了艾与生活、文化的联系，更重要的是。
本次实践活动，丰富了我们对中草药的认识，锻炼了动手能力，增强了我们更好地保
护和继承中国传统文化的意识。
6.你用上“体验”“感受”两个词语，在文段横线处补写一句话。（2分）
二、古诗文阅读（共18分）
（一）默写（5分）
7.不知天上宫阙，。（苏轼《水调歌头》）（1分）
8.日星隐曜，①，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，②。（范仲淹《岳阳楼
记》）（2分）
9.朋友心情落入低谷，你可以用“①，②”两句古诗文来劝慰他。
（本试卷中出现的句子除外）（2分）
（二）阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成10-11题。（共6分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂
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