2021年部编人教版一年级上册语文理解阅读同步练习及答案.pdfVIP

2021年部编人教版一年级上册语文理解阅读同步练习及答案

一、我会读，我会做。

乌鸦不再上当了

乌鸦落在一棵树上，狐狸来到树下说：“你好，我的朋友。”“谢谢。”

乌鸦说。

狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。”乌鸦说：“我害怕

到草地上去。”

狐狸说：“你是怕我吗？”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。”

狐狸一听到狗，就逃跑了。

1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．短文中写了________和________的对话。

3．狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来？（）

A．他想吃掉乌鸦。B．他想和乌鸦一块儿玩。

4．乌鸦为什么不到草地上去？（）

A．他怕狐狸。B．他怕狗。

5．乌鸦为什么说“我怕狗跑来”？（）

A．狗常来，乌鸦很害怕。B．为了把狐狸吓跑。

二、阅读短文，完成练习。

美丽的彩虹

天空突然乌云密布，遮住了太阳，不一会儿刮起了一阵狂风，紧接着风雨

交加，电闪雷鸣。暴风雨过后，天空放晴，只见一条美丽的彩虹好像一座七彩

桥架在天上，好看极了。雷雨过后，天空为什么会有这样美丽的景色呢？我很

好奇，就去查资料。

夏天雷雨过后，天空中的小水珠还没有落完，阳光照射到天空中的水滴

里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。冬

天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不

会有彩虹出现。

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1．短文共有____个自然段，第一自然段有____句话。

2．在短文中找出合适的词填在括号里。

一（______）彩虹一（______）狂风一（______）七彩桥

3．文中画“”的句子把__________比作__________。

4．彩虹是怎么形成的？用“﹏﹏”在短文中画出来。

5．彩虹一般只会在____季出现，在____季一般不会出现。

三、课内阅读。

荷叶圆圆（节选）

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼

睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅

膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

1．荷叶是小水珠的（___），是小蜻蜓的（___），是小青蛙的（___）。

2．用“________”画出小水珠、小蜻蜓、小青蛙说的话。

3．荷叶是小朋友的什么？请你照样子写一写。

荷叶是小朋友的帽子。

荷叶是小朋友的_____________________。

四、阅读短文，回答后面的问题。

美丽的色彩

美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师

说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”

小熊说：“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。”小鸡

说：“我喜欢红色。因为苹果是红红的，它象征着热情。”小兔说：“我喜欢

紫色。因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”

山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”

1．读了短文，我知道了山羊老师带着（）只小动物到（）中看风景，

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他们分别是（）、（）、（）。

2．根据短文内容连线。

稻子红色象征丰收

苹果紫色象征高贵

茄子金黄色象征热情

五、我会阅读。