高中历史之教学教研走进高中新课改:历史教师必读第4讲高中历史选修模块及其盐指导素材.docVIP

高中历史之教学教研走进高中新课改:历史教师必读第4讲高中历史选修模块及其盐指导素材.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共17页,其中可免费阅读8页,需付费29金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE

PAGE79

第四讲中学历史选修模块及其选课指导

在开设必修课的同时,设置丰富多样的选修课程,使课程具有肯定的层次性和选择性,这是新一轮一般中学课程改革的基本特色。教化部制订并颁布的《一般中学历史课程标准》规定,一般中学历史课程由必修课和选修课构成,其中选修课分为六个模块,每个模块为36学时、2学分,学生可依据自己的爱好,任选若干个模块。由此,选修模块问题在我国历史教化界引起前所未有的关注。中学历史选修模块的设计理念是什么?中学历史选修模块的内容有哪些?怎样进行选课指导?下面我们就对这些问题进行一些的探讨。

一、中学历史选修模块的设计理念

一般中学历史新课程在强调“体现多

您可能关注的文档

文档评论(0)

139****1507 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档