特岗教师招聘1000题（小学750题）.pdfVIP

特岗教师招聘题（题）

1000750

教育理论知识（小学）

一、单项选择题

1.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。

A.主体B.客体C.教的主体D.学的主体

2.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。

A.教育与生活B.教育与经济C.教育与生产劳动D.教育与政治

3.对教育的等级化、特权化和专制化予以否定的现代教育特征是（）。

A.教育的民主化B.教育的多元化C.教育的终身化D.教育的全民化

4.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。

A.斯巴达B.埃及C.希腊D.雅典

5.教育的本体功能之一是（）。

A.减少人口数量、提高人口素质B.促进生产发展，服务经济建设

C.对政治经济有巨大的影响作用D.加速年轻一代身心发展与社会化进程

6.孔子致力于培养一批“士”和“君子”，以（）为教育的首要目的。

A.完善人格B.因材施教C.启发式教学D.自省自克

7.《学记》中说“学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。

此四者，心之莫同也。”因此应做到（）。

A.因材施教B.循序渐进C.长善救失D.教学相长

8.教育是人类特有的一种社会现象，我国最早将教和育结合起来用的人是（）。

A.孔子B.老子C.荀子D.孟子

9.在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的教育起源的学说是（）。

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说

10.学校的正式产生是在（）。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

11.知识获取的主要途径是（）。

A.直观B.分析C.比较D.综合

12.教师要做到不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生，体现了教育道德规范中（）。

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

13.首次把“教育学”作为一门独立学科提出来的学者是（）。

A.夸美纽斯B.培根C.康德D.赫尔巴特

14.下列体现循序渐进原则的是（）。

①学不躐等②学而时习之

③不陵节而施④流水之为物也，不盈科不行

⑤相观而善之谓摩⑥时教必有正业

A.①③④B.①②③⑥C.①③④⑥D.①③④⑤

15.王老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习，这表明王老师（）。

A.遵循教学规律，实现学生全面发展

B.关注学生差异，促进全体学生发展

C.注重分层教学，促进学生均衡发展

D.注重循序渐进，实现师生教学相长

16.提出了“百科全书式的教学内容观”，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是（）。

A.卢梭B.昆体良C.夸美纽斯D.裴斯泰洛奇

17.提出教育具有相对独