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氨与社会可持续发展--2025届高中化学一轮复习特训
一、单选题
1.工业上常采用NaOH溶液吸收工业尾气中的NO和,其原理如下:
反应Ⅰ:
反应Ⅱ:
NaOH溶液浓度越大,黏稠度越高。控制其他条件不变,将NO和体积之比为1:1、2:1的混合气体分别通过体积相同、浓度不同的NaOH溶液后,氮氧化物吸收率变化如图所示。下列说法不正确的是()
A.曲线Ⅰ表示体积之比为1:1的混合气体吸收率的变化
B.当NaOH浓度高于时,吸收率下降的原因可能是NaOH黏稠度过高,不利于氮氧化物气体的吸收
C.向体积之比为2:1的NO和混合气体中通入少量,可提高氮氧化物的吸收率
D.将和混合气体通入足量NaOH溶液中完全吸收,所得溶液中
2.将1.76g铜镁合金完全溶解于50mL某浓度的硝酸中,得到和NO的混合气体1120mL(标准状况),当向反应后的溶液中加入溶液时,金属离子恰好全部转化为沉淀,测得沉淀的质量为3.12g。下列说法错误的是()
A.该合金中铜与镁的物质的量之比是
B.该硝酸中的物质的量浓度是
C.和NO的混合气体中,的体积分数是70%
D.向得到的和NO混合气体中通入一定量后被水完全吸收,消耗的体积在标准状况下为224mL
3.将的混合物完全溶解于足量硝酸中,收集到、。再向所得溶液中加入过量的溶液,生成沉淀质量为()
A. B. C. D.
4.下列过程属于大气固氮的是()
A.分离液态空气制氮气 B.工业合成氨
C.闪电时转化为NO D.豆科作物根瘤菌将转化为
5.用充有的烧瓶进行“喷泉实验”,装置及现象如下图。下列关于该实验的解题思路正确的是()
A.产生“喷泉”证明与发生了反应
B.无色溶液变红证明极易溶于水
C.烧瓶中剩余少量气体,证明溶解已达饱和
D.加热红色溶液可观察到红色变浅或褪去
6.由下列实验操作所对应的现象得出的结论正确的是()
选项
实验操作
现象
结论
A
在某未知盐溶液中加入浓浴液并加热
产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体
该未知溶液中存在
B
加热盛有固体的试管
试管底部固体减少,试管口有晶体凝结
加热时固体发生升华
C
常温下将片放入浓硝酸中
无明显变化
常温下,与浓硝酸不反应
D
向装有溶液的试管中加入稀
在管口观察到红棕色气体
分解有生成
A.A B.B C.C D.D
7.资料显示:浓硝酸能将NO氧化成,而稀硝酸不能氧化NO;氢氧化钠能吸收,但不能吸收NO。某学习小组据此验证浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按如图装置进行实验(夹持仪器已略去)。下列说法错误的是()
A.能证明氧化性的相对强弱的实验现象为③中溶液上方出现红棕色气体
B.滴加浓硝酸前要先打开弹簧夹通一段时间氮气
C.②中的试剂为水
D.⑥的作用是吸收尾气
8.完成下述实验,装置或试剂不正确的是()
A.实验室制 B.实验室收集NO
C.验证易溶于水且溶液呈碱性 D.除去中混有的少量HCl
9.实验室在如图所示装置中制取,将通入溶液,当生成的蓝色沉淀溶解为深蓝色溶液,再滴加乙醇可获得晶体。已知:呈蓝色。下列说法不正确的是()
A.在装置甲试管中加入和固体加热制取
B.装置乙中的a和装置丙中的b均可防止倒吸
C.晶体在乙醇中的溶解度小于在水中的溶解度
D.与相比,更易与形成配位键
10.用如图装置进行铜与稀硝酸反应的实验。开始反应阶段几乎不产生气泡,约2分钟后,铜表面产生无色气泡,5分钟后产生气体逐渐变快,溶液变为蓝色,液面上方气体变为浅红棕色。
下列解题思路合理的是()
A.铜与稀硝酸反应生成的气体为和
B.根据实验现象推测,铜与稀硝酸反应时可能吸收热量
C.根据实验现象推测,或可能为铜与稀硝酸反应的催化剂
D.当试管中的反应停止后,向试管中加入稀硫酸,铜丝表面一定无现象
11.将14g铁粉溶于500mL稀硝酸中恰好完全反应,放出NO气体后称量所得溶液,发现比原溶液质量增加8g,则原溶液中硝酸的浓度为()
A.0.4mol/L B.0.8mol/L C.1.6mol/L D.3.2mol/L
12.为解决铜与稀硝酸反应过程中装置内氧气对实验现象的干扰,以及实验后装置内氮氧化物无法全部排出进行绿色化处理等问题,某实验小组对装置进行了改造。改造后的装置如下图所示(注:下图中的试管底部有小孔)。下列说法错误的是()
A.实验开始时先拉注射器A活塞,其目的是除去反应前试管内的空气
B.注射器B可用于调节或平衡广口瓶内气体的压强
C.该实验装置可通过控制止水夹和注射器来控制反应的开始与停止
D.反应停止后,打开止水夹、缓慢拉动注射器A即可将试管内的氮氧化物全部排射器A中
13.室温下,将充满某气体的试管倒立在水中(如图)。下列对实验现象描述不正确的是()
实验
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