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2024年幼儿园教师师德师风自查自纠报告

范文

幼儿园老师师德师风自查自纠报告范文（8篇）

师德建设是一项常常性、长期性的思想政治工作，每一

位老师都要注意自身的师德建设，以下是我整理的一些幼儿

园老师师德师风自查自纠报告范文，欢迎阅读参考。

幼儿园老师师德师风自查自纠报告范文精选篇1

叶圣陶先生说“千教万教，教人求真，千学万学，学做

真人”。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，

留意自己的行为举止，言谈风貌。所以我仔细学习了《中小

学老师职业道德规范》《义务教化法》《未成年人爱护法》

《老师法》等法律法规，从理论上武装了自己，以高尚的人

格感染人，以博大的胸怀爱惜人。仅有这样，学生才会“亲

其师，信其道”，进而“乐其道”。本着老师职业道德规范的

要求和自己的教学体验，自查如下；

1、进取学习理论依法执教

首先，自觉遵守《老师法》、《教化法》、《老师职业道德规

范》，以它为准则，时刻提示自己要依法执教。社会在发展，

学问在更新，仅有不断加强教化教学的理论学问的学习，汲取

新的教化理念、教化方法和教化途径。

2、爱岗敬业奉献教书育人

育人先做人，正人先正己，要求别人做到，自己坚决要

做到。以教书育人为本职，作学生、老师的表率。廉洁从教，

维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探

究创新”的完备形象。坚固树立服务意识，忧患意识，竞争

意识，增加使命感、紧迫感和危机感。

3、注意倾听沟通和谐发展

关切、酷爱学生是老师最基本的天职。当我们还是懵懂

少年时，经常会觉得妈妈唠唠叨叨，说个没完，其实当我们

真正有本领感受这种舔犊之情时，我们并不难理解其中的暖

和。所以“学会倾听他人讲话”是一种美德，倾听孩子发自

心底的渴望。同时更要学会沟通，表达自己的意愿，体现自

己识大体、顾大局、讲科学、看全局在每次的活动中，我都

要以敬重学生、酷爱学生为动身点，对学生严格要求，耐性

教育，不讽刺，挖苦，卑视，不体罚和变相体罚，使学生们

开心强壮地成长。

4、关注教化细微环节完善人格

“学高为师，身正为范”，师德是一个老师的灵魂，是搞

好教化教学的保证，是老师的立身之本。教化无小事，老师

的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的

影响作用。而这些作用又往往是经过那些看似不起眼的细微

环节实现的，因为学生眼中的老师都是详细的，而老师又

是学生心目中的“仿照对象”。所以，我要时刻牢记-——从

我做起，从小事做起，从今日做起！我要以自身良好的师德

形象影响学生。

5、理解家长心理指导家长

家长是我们搞好工作的有力后盾，所以，在工作中，我

要刚好与家长沟通，仔细听取家长看法和提议，取得支持和

协作，不指责、责怪家长。并且在语言沟通中，要平和、委

婉、真诚、用诚意使家长信任你。

6、廉洁从教管理，不谋私利

与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行

有偿家教。

老师工作不仅仅是一项职业，更是一项事业。每一位老

师爱自己的事业，对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗

事业心，对学生拥有一颗职责心。自觉抵制社会不良风气影

响，不对学生进行有偿补课和收取额外的酬劳。

总之，这次的自查活动很有必要，让我们能静下心来谛

视自己，使我们恒久坚持一方净土。剖析自己的过程是正确

相识自己、深刻相识问题的过程，是自重、自省、自警、自

励的详细行动，也是对自己的实际考验。在新一轮的教化改

革中接着发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、

为人师表的优良传统，为在素养教化中塑造人民老师的良好

形象而努力。

幼儿园老师师德师风自查自纠报告范文精选篇2

在师德师风活动中，我根据学校的统一支配部署，专心

参与了学习培训活动，仔细开展了“两查四反思”活动，切

实查找反思了自身在师德师风上存在的问题，现结合自身工

作和岗位实际，自评如下：

一、个人师德师风基本状况

1、不断学习依法执教

进入信息时代，学问在不断地更新。不学习，就跟不上

时代的要求。就无法满意学生与日俱增的求知欲。所以我每

一天都要坚持上网学习教化教学的理论学问10分钟，以此

提高自己的教化教学水平。

在工作中，我时刻牢记要“依法执教”。做到不羞辱学