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高三年级组长工作计划（通用10篇）

高三年级组长工作计划（通用10篇）

日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出

时间写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大

家整理的高三年级组长工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到

有需要的朋友。

高三年级组长工作计划篇1

一、工作理念

胸怀一个梦：辉煌20xx。

唱响两首歌：唱响《国歌》，增强危机感;唱响《国际歌》，增强

使命感。

捧出三颗心：同心，信心，决心。

做好四件事：点燃激情，凝聚智慧，勤于反思，勇于创新。

二、指导思想

深入学习领悟高考命题意旨，深化课堂教学改革。以教考研究为

先导，以夯实基础为根本，以强化训练为主线，优化课堂教学和学习

指导，努力提升尖子生，确保优秀生，着眼中等生，倍加关注学困生，

充分挖掘每个学生的潜能，让各个层次的学生各得其所，实现其发展

张力的化释放。

三、工作思路与措施

(一)年级管理

1、构建昂扬奋进和谐的年级文化

影响一个集体战斗力强弱的首要因素是文化氛围。有了积极向上

的文化氛围，思想易于统一，工作利于推进，团队成员的积极性、主

动性、创造性会得到程度的释放。高三年级部将秉承萧中精神，努力

构建昂扬奋进和谐的年级文化。

高三年级部工作信念：用心血和汗水浇开绚丽夺目的花朵，让荣

誉与辉煌见证卧薪尝胆的岁月。

高三年级部教师精神：以必胜的信念激发学生，以燃烧的激情感

染学生，以忘我的投入感动学生，以高效的工作提升学生。

高三年级部教师的价值追求：老师的事业因学生的成才而成功，

老师的人生因学生的优秀而精彩。

2、强化团队意识，全员参与管理

(1)每周一召开班主任例会，加强班主任的常规管理工作。班主任

每天务必保证“三到三勤”：早读课必到、晚自习必到、宿舍必到;腿

勤跑、脑勤思、嘴勤说。

(2)全员管理，全程监督，重点盯防，岗位负责。以管理“三条

线”——级部主任、班主任、任课教师来覆盖全年级教育教学的各个

层面，形成立体管理网络，做到人人心中有数，目中有人，管中有情，

教中有爱。

(3)加强师生个别交流和学习外交流，密切关注学生在学习纪律、

学习态度、学习习惯、学习状态、学习方法等方面所表现出来的情况，

及时发现问题，及时解决问题。做好对学生的心理疏导、学法指导、

方向引导。

(4)召开家长会，与家长保持高频接触。

(二)教学备考

1、追求卓越，打造高效课堂

高三教师要转变教学观念、价值取向，课堂教学要体现自主学习

和探究精神，明确学生是学习的主体，课堂教学应是充满生命力的活

动，在课堂教学中真正做到以学生为中心。搞好教学设计，精心组织

每节课，做到目标明确，重点突出，容量适当，重视教学反馈，重视

知识生成的过程。不断改进教学方法、教学手段，提高课堂教学效率。

各科教师应收集所教班级平时作业和考试中的倾向性错误，下功夫研

究历年高考试题，提高课堂复习的针对性和实效性。

2、深入研究考纲，理顺备考思路

认真研读考试大纲和考试说明，研究各章节的考点，对于必考考

点和高频考点要在复习中强化巩固，让学生对本学科的考试方向、重

点、热点做到心中有数，不搞题海战术，真正让备考落实在考点上，

提高在能力上。

深入研读高考真题，把握高考命题规律。高考试题年年有创新，

但万变不离其宗，只有把握住命题的内在规律性、稳定性，才能做到

以不变应万变，才能做到主动应考，增强复习备考的预见性、针对性

和有效性。

科任教师应根据学生情况制订各班的教学方案，灵活安排，因生

制宜，不搞一刀切。

3、科学谋划，精心组织，高效训练

高三复习备考，关键在教与学，成败在练与考。要求教师精选资

料，精编试题，练习一定要符合考纲的要求和训练思想，要体现新颖

性、准确性和导向性。严格控制训练的内容和次数，减少机械训练。

增强练习针对性，计划安排专项训练，如审题训练、题型训练，专题

考点训练等。重视练习规范性，实力成就梦想，规范铸造辉煌。学生

考试中存在的“会而不对，对而不全，全而不美”的老大难问题，根

源就在于平时的训练不规范，造成大量的不应有的失分。力求练习实

效性，通过训练做到能力训练步步提高，专题训练层层落实，综合训

练融会贯通。

各学科合理安排专题