2023年-2024年教师资格之中学语文学科知识与教学能力精选试题及答案一.pdfVIP

2023年-2024年教师资格之中学语文学科知识与教

学能力精选试题及答案一

单选题（共45题）

1、教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路

矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句中，含有相同用法

的一项是（）。

A.甚矣，汝之不惠

B.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

C.佚之狐言于郑伯曰

D.石之铿然有声者，所在皆是也

【答案】C

2、某版高中语文教材设置有“古代山水游记类散文”专题，教师向学生推荐阅

读篇目，以下不符合推荐要求的一项是（）。

A.《醉翁亭记》

B.《钴镯潭记》

C.《洛神赋》

D.《雁荡山》

【答案】C

3、教学《孔雀东南飞》一课时，教师看到学生为诗中焦仲卿和刘兰芝的坚贞不

渝的爱情故事所动容，于是趁机组织学生开展“古代诗词中的爱情”主题研

究，并给出了一些示例。下列诗句中不符合爱情主题要求的是（）。

A.曾经沧海难为水，除却巫山不是云

B.欢笑情如旧，萧疏鬓已斑

C.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去

D.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

【答案】B

4、教学竺可桢的《大自然的语言》时，教师推荐另外几部描写自然环境的作

品，建议学生比较阅读，下列作品不适合推荐的是（）

A.梅涛《生物入侵者》

B.吴岗《罗布泊，消逝的仙湖》

C.黄天祥《落日的幻觉》

D.星新一《喂——出来》

【答案】D

5、某高中语文教师在讲授《包身工》一课时，要求学生快速阅读课文，然后讲

述包身工的故事。下列对教师这一做法的评述中，不正确的是（）。

A.该教师在阅读教学过程中注意发展学生的口语表达能力

B.能够培养学生在短时间内迅速捕捉文章信息的能力

C.这是初读课文的教学设计，意在让学生在阅读中尽快抓住报告文学的特点

D.意在鼓励学生在日常教学中勇于表达自己，提高语言组织能力和概括能力

【答案】C

6、文言文复习课上．教师引导学生归纳和“欲信大义于天下”中“信”用法相

同的句子，以下说法错误的一项是（）。

A.是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)

B.邹忌修八尺有余，而形貌呋丽(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.蝉则千转不穷(《与朱元思书》)

D.发闾左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)

【答案】B

7、某教材必修（4）第一单元的选文包括《窦娥冤》《哈姆莱特》，教师推荐

学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）

A.老舍《茶馆》

B.汤显祖《牡丹亭》

C.李汝珍《镜花缘》

D.孔尚任《桃花扇》

【答案】C

8、阅读下面的《兰亭集序》教学反思(节选)，按照要求回答问题。

A.文言文教学应该打破先“言”后“文”模式

B.文言文教学不宜采用讲授法。应“以读代讲”

C.文言文教学不宜“解经”、逐句翻译

D.文言文教学教师应注重借助文言词句训练学生的翻译能力并感悟鉴赏

【答案】D

9、学习了《装在套子里的人》之后，学生对典型人物形象产生了浓厚的兴趣。

教师因势利导，鼓励学生阅读有关吝啬鬼形象的作品。下列作品不适合的是

（）。

A.巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》

B.茅盾《子夜》

C.果戈理《死魂灵》

D.吴敬梓《儒林外史》

【答案】B

10、教师组织学生开展“古代诗词意象”主题研究，指出“羌笛”是唐代边塞

诗中重要的表达思乡的意象。教师请学生举出一些具有思乡含义的诗句。下列

诗句不适合的是（）。

A.江上何人夜吹笛，声声似忆故园春（白居易《江上笛》）

B.更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁（王昌龄《从军行》）

C.谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城（李白《春夜洛城闻笛》）

D.为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷（高适《金城北楼》）

【答案】D

11、阅读某教师教学《过秦论》的教学反思片段，按要求答题。

A.要用发展的眼光看待学生，分析学情不可以想当然

B.对于难度较大的文言文，教师在台上讲解有利于学生接受知识

C.分析学情要实事求是，对学生的期望值不能过高但也不能过低

D.教学方式不应一成不变，要根据学情做出适当调整

【答案】B

12、古代文学常识分享课上，教师引导学生总结相关知识。下列学生的总结

中，不正确的是（）。

A.《赠从弟》的作者刘桢，字公干，是东汉末诗人，“前七子”之一

B.《范进中举》出自《儒林外史》，作者是清代小说家吴敬梓

C.《醉翁亭记