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;加强师德师风教育的必要性、重要性;教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广阔教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。;从称呼中看教师的社会功能与要求：
???
???;内容要点;一、师德的内容;〔二〕什么是“德”？
?????“德”主要是有下面的两种含义：
????1、道德；品行；政治品质。
????2、恩惠。
??;〔三〕什么是师德
师德即教师的职业道德，是每个教师在从事教育活动中必须遵守的道德标准和行为准那么以及与之相适应的道德观念、情操和品质。;一、师德的内容;一、遵规守纪，依法执教。贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，履行教师聘约，执行教学方案，按照《教师法》赋予中小学教师的权利和义务教书育人，完成教育教学工作任务。
二、忠于职守,爱岗敬业。忠诚党的教育事业，热爱教育、热爱学校，树立正确的教育观、质量观和人才观，遵循教育规律，尽职尽责，与时俱进，不断提升教书育人能力。
三、为人师表，言行一致。遵守社会公德，维护公共秩序，上课时关闭传呼机、，不在教室吸烟，不酗酒，不欺瞒，不造假，做到率先垂范，身体力行，成为真诚守信的模范。
四、勤奋学习，严谨治教。树立终身学习的观念，积极参加继续教育活动，不断学习新理论、新知识、新技能、新方法，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高科研水平和教育教学质量。
五、廉洁从教，乐于奉献。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗不良风气影响，不收受学生或家长钱物，不向学生推销商品和教辅资料，不利用职责之便谋取私利。;一、师德的内容南宁市中小学教师诚信十条;教师的师德现状与困惑;三、我们如何践行师德;有人为教师分了五个层次;三、我们如何践行师德;教师礼仪标准根本要求
;教师礼仪;四、师德的提升;四、师德的提升;四、师德的提升;〔一〕没有爱就没有教育;〔一〕没有爱就没有教育;〔一〕没有爱就没有教育;〔一〕没有爱就没有教育;〔一〕没有爱就没有教育;〔二〕没有责任就办不好教育;〔三〕提升师德值得注意的几个问题;师能是师德的支撑;公正与师德;教育公正;学高为师身正为范;教师的不良习惯;学高为师，身正为范;法、理、情与师德的关系;启迪与共勉;做最好的自己，让优秀成为一种习惯！
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