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2022小学四年级主题班会方案（精选14篇）

2022小学四年级主题班会方案篇1

防火、用电安全(

(一)班会目的：

1.使学生明白一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

(二)活动地点：教室

(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情就应怎样与消防队

取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势状况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可

能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么状况可能

发生触电危险?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什

么电话求救?

(五)巩固总结

1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

2遇到火情，危险状况时，要持续镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)

附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后

应立即拔出插头。

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨日，一端系着明天。站

在两端之间，我们才明白：因为生命，我们才会拥有这天，因为这天，

我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没

有自救互救的意识和解决问题的潜力。这天我们的目的便是培养大家

的这种意识和潜力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自

己和他人的生命。

2022小学四年级主题班会方案篇2

活动目的：

通过主题班会，进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇

敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式：

朗诵、演讲、演唱。

活动过程：

一、导入

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的

标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团

结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史

长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作

为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义

七十年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民

共和国第一面五星红旗在广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上

有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?

国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长

与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征

革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉

为黄色，显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和

金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表

中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的

中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶

级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五

角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义

国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄

伟端庄的城楼，城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗

对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，

呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。

国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的城楼的

正面