铭记中国符号（教学设计）-2024-2025学年岭美版（2024）美术一年级上册.docxVIP

铭记中国符号（教学设计）-2024-2025学年岭美版（2024）美术一年级上册.docx

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第12课铭记中国符号单课计划表

第12课铭记中国符号

课时安排

1～2课时

课程类型

欣赏·评述

造型·表现

教学目标

审美感知：学生能够通过观察和学习，感知和欣赏中国符号的艺术美、文化美和历史美。提升学生的审美感知能力，使他们能够发现、体验和欣赏中国符号的独特魅力和深厚内涵。

艺术表现：学生能够了解感受中国符号的艺术形态和特征的美，并尝试用不同的美术形式表现出来。

创意实践：鼓励学生发挥想象力，以创意的方式表达自己对中国符号的喜爱。

文化理解：学生能够通过学习中国符号，了解中国传统文化符号的含义和表现形式，感受和理解中国文化的深厚底蕴，加深对中华优秀传统文化的认识和理解，传承和弘扬中华

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