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小学三四年级阅读训练100题及参考答案(61-70)
61.阅读短文,完成练习。(16分)
牛顿每天放学回家,就钻进屋子里,丁丁当当地忙个不停.过了些日子,一架小小的风车果
然做成了,用扇子一扇,风车就吱吱地转动起来.奶奶说:“你这个风车能磨面吗?”牛顿天真地
说:“能”。奶奶笑了。
第二天上学,牛顿把他那小小的风车带了去,摆在课桌上。同学们都(圆围)上来看。牛
顿得意地转着风车,大家也夸奖他做得好。正在这时,同班的卡特大声说:“牛顿,风车为
什么会转,你能讲出道理来吗?”
“道理?”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿发愣了,笑着说:“光会做有什么
希罕呢,又讲不出道理来,真可笑!”同学们也都笑起来。不知被谁一推,那架风车掉在地
上摔坏了。
牛顿(羞差)得满脸通红。他(捡检)起摔坏的风车,心里难受极了,但是没有流一(滴
摘)眼泪。
从此,牛顿发奋学习,遇到任何事情都要问个为什么,渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
1、选择正确的字,把()里不正确的字划去。
2、写近义词。
希罕——夸奖——
3、写出短文中表示声音的词语。
______________________________________
4、同学们笑牛顿,是因为_____________________________
5、通过做风车的事,牛顿懂得了______________________的道理。
参考答案:
(1)略
(2)稀奇夸赞
(3)丁丁当当吱吱地
(4)不爱钻研,讲不出制作风车的道理来
(5)遇到任何事情都要问个为什么,要养成了刻苦钻研的习惯。
62.阅读短文,完成练习
在公园春游
星期六,我们光明小学的全体同学和老师去公园春游。
公园的春天真美!一进公园,映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树,玫瑰红的、粉红的、粉
白的,一树一树的桃花争先恐后地开放,美丽极了!快看!西墙边一排垂(chuí)柳就像一
个个小姑娘披着淡绿色的纱巾,长长的柳条像一缕缕(lǚ)长发在风中飞舞。挺拔苍(cāng)
翠(cuì)的松树经过寒冬的考验,更给公园增(zēng)添(tiān)了一份活力。快听!快乐
的小鸟在枝头歌唱呢。
哎呀!这么美的公园里也有不和谐的音符。瞧,一个小男孩“啪”地折了根柳枝,在编草帽呢!
他嫌太短,又举起手来。我赶紧叫住了他。“对不起,你不要折了好吗大家你折一枝,他折
一枝,柳树就要光头了。”小男孩不好意思地笑了。
我们在公园里唱啊跳啊,高兴得不知怎么才好!
1、短文第二自段是围绕哪句话写的?用“”画下来。2分
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2、这篇短文主要写了这些景物。2分
3、找出描写颜色的词语2分
4、填上合适的词。2分
()的柳条()的纱巾
()的松树()的小鸟
4、用“”画出文中的比喻句。2分
5、你想对短文中的小男孩说点什么?2分
6.你想对短文中的“我”说点什么?2分
参考答案:
1、短文第二自段是围绕哪句话写的?:公园的春天真美!
2、这篇短文主要写了:桃树垂柳松树小鸟这些景物。
3、找出描写颜色的词语:玫瑰红的、粉红的、粉白的、淡绿色、
4、填上合适的词。2分
(长长)的柳条(淡绿色)的纱巾
(挺拔苍翠)的松树(快乐)的小鸟
4、文中的比喻句:西墙边一排垂(chuí)柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾,长长的
柳条像一缕缕(lǚ)长发在风中飞舞。
5、你想对短文中的小男孩说点什么?(答案略)
6.你想对短文中的“我”说点什么?(答案略)
63.课内阅读(4分)
克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的()愤怒,()悲哀。他又说:“我在外
边等着你!”我回答说:“我也等着!”可我心里却在想着父亲对
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