2024年教师教学工作总结参考范文(6篇) .pdfVIP

2024年教师教学工作总结参考范文

《折纸》这节课时北师大版小学数学五年级上册的内容，主要目

的是让学生通过折纸、涂色、列式、计算、自主类推出异分母分数加

减法的算理，在这一过程中，培养学生自主学习的能力，现就本节课

的有关情况作如下反思：

1、在复习引入时，请学生折纸与涂色，并在学生的折纸与涂色中

不提出任何规定性的要求。让学生在复习分数意义的同时，为学习新

知识提供数学信息，激发学生的学习热情，积极参与到知识的形成过

程，效果比较好。接着提出问题：要求两部分折纸一共占几分之几该

怎样列式。学生列出多个算式。并对算式进行分类，解答会计算的，

对于不会计算的异分母分数加法直接揭示课题。一般来说，练习题教

师应该为学生准备好，但当学生具有这种能力的时候，应该完全把这

种权利还给他们，而且他们提供的相关素材，会加深他们对已学知识

的理解。

2、异分母分数的加减法对学生来说是一个全新的知识，也是分数

加减法中的一个难点，主要是让学生自己探索，在探索的过程中，对

于出现的问题和不同的答案，不急于给出答案，而是让学生借助手中

的学具，从折纸的涂色部分中，思考、验证，讲清楚自己的算理。使

学生理解异分母分数加法的算法，并能通过学具，结合同分母分数加

法的算理，让学生知道为什么要通分，让学生知其然并知其所以然。

并自己类推迁移出异分母分数减法的算法。学生积极主动的参与到学

习中来，体验到数学与生活的联系，提高他们的自信心。

第1页共11页

3、及时总结学习方法和所涉及到的数学思想，为学生今后的学习

奠定基础。

4、本节课还存在不足：学生选用的算式：学生借助自己手中的学

具，给出的答案有和，通过分析，和都是正确的，因为学了约分，在

计算结果是分数时，必须约分到最简分数。但对于处在探索异分母分

数加法算理的初步阶段，应该选用计算结果是最简分数的异分母分数

加法，虽然这道算式是学生直接提供的，作为教师，应该引导学生提

供更好的算式素材。再就是对学生放手的还不够，总害怕学生说出不

合理的答案，其实，应该让学生呈现自己的想法，多交流，更有利于

学生对于新知识的掌握。

2024年教师教学工作总结参考范文（2）

____年教师教学工作总结

一、引言

____年，我作为一名教师，坚持以学生为中心，承担起传授知

识、培养能力、塑造品格的责任，全力以赴地投入到教育教学工作

中。通过一年的努力，我取得了一些令人满意的成果，也遇到了一些

挑战和困难。本文将对我在____年的教学工作进行总结，以期对日后

的工作提供参考和借鉴。

二、教学实施情况

1.教学目标的确定：在____年的教学工作中，我明确了针对每个

年级和学科的教学目标，注重了学生的全面发展，以提高学生的学习

能力和素质为重点。

第2页共11页

2.教学内容的设计：根据新课程标准和学生的实际需要，我对教

学内容进行了科学合理的设计，注重知识的系统性和实践性，将知识

和技能的学习与实际问题和情境相结合。

3.教学方法的选择：在教学过程中，我积极采用多种教学方法，

如讲授、讨论、实践、合作学习等，激发学生的学习兴趣，培养学生

的创新意识和实践能力。

4.学生评价的改革：我主张以学生为主体，注重学生的学习态度

和能力的培养，采用了多种灵活多样的评价方式，如学业水平评价、

素质评价等，为学生成长提供全面的评价信息。

三、教学成果与反思

1.学生成绩的提升：在____年的教学工作中，通过科学有效的教

学设计和教学方法的灵活运用，我取得了一定的教学成果，学生的学

业水平有了明显的提高，尤其是在数学和英语方面。

2.学生自主学习能力的提升：针对学生的学习特点和需求，我注

重培养学生的自主学习能力，通过合作学习、研究性学习等方式，引

导学生主动参与学习，提高他们的自主学习能力。

3.学生综合素质的培养：在教学过程中，我注重培养学生的综合

素质，注重知识的外延拓展和内涵深化，通过多种途径引导学生发展

个人兴趣和特长，培养他们的创新意识和实践能力。

4.教学方法的创新与改进：在____年的教学工作中，我积极探索

创新教学方法，并在实践中不断改进和完善。例如，在英语教学中，

我采用了PBL(