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Unit1SchoolSubjects
Lesson2
同步练习
一、翻译
1.Monday
2.Tuesday
3.Thursday
4.Friday
5.Wednesday
二、情景对话。
1.-Hello,I’mKen.
-,I’mJane.
A.HelloB.GoodmorningC.Goodbye
2.–Howoldareyou?.
-nineyearsold..
A.I’mB.She’sC.He’s
3.–Whichclassareyouin?
-.
A.ClasstwoB.classtwoC.ClassTwo.
4.WhatclassesdoyouhaveonMonday?
A.Wehavemaths.B.Welikemaths.C.Wedon’tlikemaths.
5.DoyoulikePE?
A.Yes,Ido.B.No,Ido.C.Yes,Idon’t.
三、翻译
1.XiaoMingisverytall。
2.Iamagirl。
3.Iaminclassthree。
4.Ilikemaths.
四、翻译
1.语文;汉语(的)2.英语(的)3.科学4.体育
5.音乐6.美术7.计算机课8.数学
答案:
一、1.星期一2.星期二3.星期四4.星期五5.星期三
二、1.C2.A3.A4.A5.A
三、1.小明很高。
2.I我是个女孩。
3.我来自三班。
4.我喜欢数学。
四、1.Chinese2.English3.science4.PE5.music6.art7.computerclass8.math
2014学年上期12月考卷
二年级数学(时间:100分钟满分100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、填空题。(每空1分,共23分)
1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子,一共有()种不同的穿法。
2.钟面上时针走1格是()小时;分针走一小格是()分,走1大格是()分,走1圈是()分,即()时。
3.长方形和正方形都是有()角,并且都是()角。
4.一块直角三角板中,有()个角,其中有()个直角。
5.6个7相加的和是(),9乘3是()。
6.8×5表示()个()相加的和是()。
7.19比10多了(),比35多45的数是()。
8.用3,7,2可以组成()个不同的两位,最大的数是(),最小的数是()。
9.妈妈买米用了69元,买菜用了21元,她一共花了()元。
10.分针从12走到6是()分钟,从8走到10是()分钟。
二、判断。对的在()里打“√”,错的打“×”(共5分)
1.我们用的三角板有一个直角。()
2.5+5+5+5—5=5×4()
3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。()
4.钟面上有两根针,时针和分针。()
5.黑板上的直角比三角板上的直角大。()
三、选择题。(把正确答案的序号填入()里,共5分)
1.下面的算式中,积是15的是()。
A.3×5B.5+10C.25-10
2.7+7+7+7-6改写成含有乘法的算式是()。
A.7×6—6B.7×4—6C.4×7+6
3.小华早上大概是()到学校的。
A.2时B.7时C.12时
4.一把剪刀4元钱,
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