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Unit1SchoolSubjectsLesson1
教案1
教学目标
1.能初步听懂、会说、会读、会写单词:PE,Science,school,subject,see,Chinese,maths,art,music
2.能初步听懂、会说、会读句型:Welcomebacktoschool.;Nicetoseeyou.;Doyoulike?以及回答Ilike…;
教学重点
能初步听懂、会说、会读、会写单词:school,subject,see,Chinese,maths,art,music
教学难点
1.能初步听懂、会说、会读句型:Doyoulike?以及回答Ilike…;
教学准备 挂图,卡片,PPT
教学过程
Welearnmaths,one,two,three.
WelearnEnglish,Aa,Bb,Cc.
Welearnmusic,Do,re,mi.
WelearnArt,drawyouandme.
Step1Greetingandfreetalk
1.Greeting
T:Goodmorning,boysandgirls.
S:Goodmorning!
T:Howareyou?
S:I’mfine,well,good…
T:Nicetoseeyou.
出示句子:Nicetoseeyou.
提示学生回答:Nicetoseeyoutoo.
渗透本课的教学目标3
2.Freetalk
T:Doyoulikeourschool?
S:Yes,Ido./No,Idon’t.
T:Welcomebacktoschool.
T:WearelearningEnglishnow.
出示单词:English,并且教读
Whatsubjectisit?
It’sEnglish.
出示subject,并且教读
T:Todaywe’lltalkaboutoursubjects.
出示课题:Unit1schoolsubjects
Step2Presentation
1.Watchandanswer
这一部分教学内容:
单词新授:timetable,English,Chinese,maths,art,PE,music,science
句型新授:Doyoulike…?
T:Canyoufindthemout?
学生翻单词板A:Art
T:Whatsubjectisit?
S:It’sArt.
出示单词Art.
T:Whatsubjectsdotheyhave?
S:TheyhaveEnglishandArt.
T:Good.Whocantrynow?Whatsubjectisit?
P:PE
S:It’sPE.
T:Whatsubjectsdotheyhave?
S:TheyhaveEnglish,ArtandPE.
同法教授其他单词:
Chinese
Science
总结:T:Canyoureadthem?
拼读单词:English,Chinese,maths,art,PE,music,science
T:Theyareallsubjects.Whatsubjectsdotheyhave?
S:TheyhaveEnglish,Chinese,maths,art,PE,musicandscience.
作业
单词抄写5遍,并且会默。
2014学年上期12月考卷
二年级数学(时间:100分钟满分100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、填空题。(每空1分,共23分)
1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子,一共有()种不同的穿法。
2.钟面上时针走1格是()小时;分针走一小格是()分,走1大格是()分,走1圈是()分,即()时。
3.长方形和正方形都是有()角,并且都是()角。
4.一块直角三角板中,有()个角,其中有()个直角。
5.6个7相加的和是(),9乘3是()。
6.8×5表示()个()相加的和是()。
7.19比10多了(),比35多45的数是()。
8.用3,7,2可以组成()个不同的两位,最大的数是(),最小的数是()。
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